Група № 3

Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

Проблема:

1.Справедливо оцінити внесок кожного учня при виконанні проекту. Шляхи вирішення: 1.Диференційований підхід: тести, адресні запитання. 2.Самооцінювання. 3.Учні оцінюють роботу інших членів групи і дають коментарі. 4.Запропонувати учням відповісти на питання: Що я взяв для себе під час роботи над проектом?

Пропоную підійти до цієї проблеми диференційовано. Можна вбрати у кожній групі лідера, який допоможе вам здійснити оцінювання учнів.