Портфоліо до проекту "Віртуальна подорож по Лондону"

Назва проекту

"Віртуальна подорож по Лондону"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Англійська мова, інформатика

Навчальна тема (як записано в програмі)

"Великобританія"

Вік учнів, клас

учні 7 класів, віком 13-14 років

Стислий опис

На початку проведення проекту слід ознайомитися з методами проекту. Для цього використовуємо буклет [1]. Після цього об'єднуємось у групи, обираємо напрямок дослідження і приступаємо до роботи над проектом.Під час роботи з проектом ми користувалися державними стандартами і створили опитувальник [2].Протягом роботи учні збагачують свої знання новою інформацією, дізнаються багато цікавого. В кінці проекту ми створюємо презентацію [3]

Повний План вивчення теми

План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Учні повинні навчитися використовувати Інтернет для пошуку інформації, проведення досліджень, навчитися критично оцінювати веб- ресурси, вивчити закони про авторське право. Проект спрямований на розвиток особистих вмінь та навичок, які в процесі роботи розвивають критичне мислення високого рівня, навички життєтворчості та впевненої особистої поведінки у житті. За допомогою форми «Оцінювання роботи групи» під час захисту робіт учні оцінять діяльність кожної з груп. Учні досліджуватимуть життя та побут англійських жителів, шукатимуть найвідоміших особистостей сьогодення.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Учні повинні навчитися використовувати Інтернет для пошуку інформації, проведення досліджень, навчитися критично оцінювати веб- ресурси, вивчити закони про авторське право. Проект спрямований на розвиток особистих вмінь та навичок, які в процесі роботи розвивають критичне мислення високого рівня, навички життєтворчості та впевненої особистої поведінки у житті. За допомогою форми «Оцінювання роботи групи» під час захисту робіт учні оцінять діяльність кожної з груп. Учні досліджуватимуть життя та побут англійських жителів, шукатимуть найвідоміших особистостей сьогодення.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

На початку проведення проекту учитель повинен проінформувати про початок роботи проекту, основні цілі та завдання. Провести підготовче заняття з учнями по використанню мережі Інтернет, створити усі організаційні, методичні, дидактичні матеріали для проведення проекту. Провести анкетування з дітьми за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми. Реалізація проекту: - діти отримують правила техніки безпеки під час роботи з комп'ютером - об’єднання в групи та розподіл обов’язків. Учні будуть об’єднані у три-чотири групи - планування роботи групи. Кожна група отримає індивідуальний графік роботи групи.

- пошук інформації за допомогою мережі Інтернет. Діти знайомляться з поняттям про авторське право. Діти отримають форми для оцінки веб-сторінок та переходять до пошуку інформації у мережі Інтернет. 
- проведення уроку за межами навчального закладу. 

– обробка інформації. Оформлення інформації у вигляді творчого проекту групи (мультимедійна презентація з обраної теми) – перегляд, оцінка продуктів проектної діяльності учнів, презентація проекту

– презентація продуктів проектної діяльності учнів, обговорення ключового та змістових питань, обмін думками, вибір найкращих творчих робіт. 

Після закінчення проекту: Нагородити кращі проекти учнів грамотами.