Портфоліо Боднарчук І.Е. з теми "Робота з обдарованими дітьми"

Назва проекту

Робота з обдарованими дітьми

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Для даного проекту основним предметом є англійська мова, а також використовуються матеріали гуманітарних та природничо-математичних наук.

Навчальна тема

Англійська мова. Розвиток творчої обдарованості школярів на уроках англійської мови. Робота з обдарованими дітьми

Вік учнів, клас

1-11 класи ( 6-17 років )

Стислий опис

Для здібних, талановитих дітей, які люблять англійську мову і мають велике бажання працювати, створюємо оптимальні умови для творчого пошуку нового, наполегливоЇ праці на уроках і в позаурочний час. Форми роботи: ігрові прийоми, нестандартні уроки, проектна технологія, інтерактивне навчання, клубна форма роботи.

Повний План вивчення теми

[]

Навчальні цілі

« У кожної людини,- як у діаманта, видобутого з таємничих глибин, тисячі граней. Виховання полягає в тому, щоб уміло, розумно, мудро, сердечно, доторкнутися до кожної з цих граней, найти ту, котра засяє неповторним світлом людського таланту» ( В. О. Сухомлинський ). Лише таким чином можна досягнути мети – забезпечити високий розумовий і моральний ріст вихованців.

Опис оцінювання

Форма оцінювання презентації. Протягом дослідження теми проводиться опитування Асоціативний кущ [1]та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, публікації та вікі-статті в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.

Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою контрольного списку запитань до рефлексії наприкінці роботи над проектом. у процесі роботи учні повинні одержати дозвіл батьків[2]

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Боднарчук Ірина Едвардівна

Фах, навчальний предмет

вчитель англійської мови

Навчальний заклад

Городенківська ЗОШ І-ІІІ ст. №1

Місто\село, район, область

м. Городенка

Івано-Франківська область

Контактні дані

irynabodnarchuk@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

4 - 15 червня 2012 року

Місце проведення тренінгу

Городенківська ЗОШ І-ІІІ ст. №1

Тренери

Смеречанська Оксана Іванівна