Обговорення:ENVIROMENTAL PROTECTION

ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

--Olga.hvostikova 21:46, 8 червня 2012 (EEST)=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= Ураховуючи проблеми, які цікавлять і турбують дітей, визначається тема майбутнього проекту за інтересами і потребами учасників. Тема проекту вибрана актуальна, повно розкрита проблема. Учитель надає можливість кожному учневі проявити самостійність у творчості, самовдосконаленні, диференціює завдання та обсяг роботи, виходячи з індивідуальних можливостей кожного члена проектної групи, спрямовує роботу учнів, спостерігає, радить, надає адресну допомогу, індивідуальні консультації.

Вдалі моменти

Розглянуто проблему формування проектних груп.--Olga.hvostikova 21:50, 8 червня 2012 (EEST)

Ідеї для покаращення

Тематика проекту повинна самостійно обиратися учнями, без примусу вчителя.--Olga.hvostikova 21:51, 8 червня 2012 (EEST)

План оцінювання (графік і опис)

Ідеї для покаращення

Краще оголосити рейтингові оцінки всіх презентованих проектів, щоб свій загальний результат (бали) бачили всі проектанти, які брали участь у проектах.

Приклад учнівської роботи

Ідеї для покаращення

Уся подана інформація повинна бути переконливою, доказовою.