Портфоліо Семеняк Зоряни
Зміст
Космічні подорожі
Астрономія,фізика, історія
Походження Всесвіту
10-11клас,16-17років
Стислий опис
Проведена робота з батьками "дозвід"
Ознайомила учнів з методом проектів. Цей міжпредметний проект об’єднує історію, фізику, астрономію, для вирішення проблем, пов’язаних з питанням дослідження виникнення і розвитку Всесвіту. У проекті беруть участь учні 10-11-их класів. Учні будуть шукати гіпотези створення Всесвіту, готувати відповідні звіти. Вони будуть збирати та опрацьовувати дані з Інтернету та представляти проект, заснований на інтерпретації цих даних. Додатково вони будуть створювати таблиці та графіки. Учні будуть розробляти інформаційні бюлетні та розробляти веб-сторінки з фотографіями, малюнками та статтями для шкільного веб-сайту. Учні створюватимуть та демонструватимуть свої мультимедійні презентації для класу. Як додаткове розширення цього проекту учні створять спеціальну PowerPoint презентацію для показу в актовій залі школи. Учні поповнюватимуть базу даних результатів досліджень, щоб повернутися до них через деякий час. Всі учні будуть створювати власний портфоліо, з якого буде видно просування їх роботи. В результаті проекту учні дадуть відповіді на питання, висунуті і вдосконалені впродовж розробки теми проекту. Вони мають надати конкретні підтвердження своїх гіпотез.
Повний План вивчення теми
в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашої навчальної теми з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
План впровадження теми
Презентація проекту
Опис оцінювання
До початку проекту:
Було проведено анкетування учнів за допомогою онлайн-опитувальника 'Опитувальник'
Реалізація проекту:
1. На початку проекту провести оцінювання знань за допомогою графічних схем: "Схеми"
2. За допомогою контрольного списку "Дослідження", учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи.
3. За допомогою контрольного списку "Творчість", учитель оцінює рівень творчості учнів класу.
4. Проводиться рефлексія за контрольними списками "Рефлексія"
Після закінчення проекту:
1. За допомогою форми "Оцінювання мультимедійної презентації", вчитель повинен оцінити готові проекти учнів.
2. За допомогою форми "Oцінювання презентації" кожен учень має оцінити свої досягнення.
3. За допомогою форми "Оцінювання роботи групи" під час захисту робіт учні оцінять діяльність кожної з груп.
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Зоряна Семеняк
вчитель фізики
Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
селище Гвіздець, Коломийського району, Івано-Франківської області
Контактні дані
