31.05.2012.Дніпропетровськ.Модуль7.Група5

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 10:25, 31 травня 2012, створена Kulyk.natalya (обговореннявнесок)

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук

Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення. На кожному етапі роботи над проектом здійснювати оцінку своєї роботи Оцінку варто здійснювати різноманітними формами.Розробити план подальшого самовдосконалення при роботі з проектом.

Виникають проблеми оцінювання Самооцінка: - учні схильні завищувати собі оцінку Взаємооцінка: - симпатії, предвзяте ставлення впливає на оцінювання Створення критеріїв оцінювання дітьми: - хибні критері Не вміють планувати роботу по самовдосконаленню

ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ : ПОЯСНЕННЯ потреби оцінювання не «учня», а «роботи, діяльності учня», Запропонувати критерії, які зрозумілі для учнів Запропонувати таблиці фіксації просування учнів в проекті. Індивідуальна консультація Запропонувати приклад плану