Портфоліо на тему "Методи дослідження фізичних явищ"

Назва навчальної теми "Методи дослідження фізичних явищ"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Фізика, математика, географія.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Фізика, Методи дослідження фізичних явищ, Спостереження та експеримент. Фізичні величини та їх одиниці.

Вік учнів, клас

12-14 років, 7-8 клас

Повний План вивчення теми

в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашої навчальної теми з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті

Навчальні цілі

Уміти застосовувати експериментальні та теоретичні методи пізнання фізичних явищ і процесів, набуті знання у різних сферах життєдіяльності людини та приймати екологічно виважені рішення, виявляти ставлення та оцінювати динаміку, історичний характер розвитку сучасної фізичної картини світу, гармонійну взаємодію людини з навколишнім природним середовищем, роль фізичного знання в різних галузях людської діяльності та екологічні наслідки її впливу на навколишнє природне середовище

Опис оцінювання

На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення іх інтересів за допомогою опитування та мозкового штурму. Форму З-Х-Д та організаційну діаграму учні заповнюють під час вступної презентації вчителя. Учні поділяються на групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання іх проектної діяльності В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учнів на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Під час консультацій використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінка отриманих портфоліо проктів та продукту проектної діяльності. По закінченню проекту проводиться конференція-презентація проектів учнів, взаємооцінювання та Рефлексія.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Шевчук Роман Богданович

Фах, навчальний предмет

Вчитель Фізики та інформатики

Навчальний заклад

Яремчанська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Івано-Франківської області

Місто\село, район, область

м. Яремче

Контактні дані

вулиця Свободи 154

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

З 21 по 25 травня 2012 року

Місце провведення тренінгу

ОІППО м. Івано-Франківськ

Тренери

Арсенич Іван Ігорович

Клімковська Світлана Іванівна