Портфоліо "Подорож до країни чарівних фігур"
Зміст
Назва навчальної теми
«Просторові відношення. Геометричні фігури»
Основний та другорядні навчальні предмети
Математика, та додаткові предмети:трудове навчання, образотворче мистецтво, інформатика.
Навчальна тема
«Просторові відношення. Геометричні фігури»
Вік учнів, клас
7-8 років, 2 клас
Стислий опис проекту
Цей проект призначений для того, щоб Ви озирнувшись навкруги, побачили дивовижну геометрію будівель. Завдяки проекту діти поглиблять і закріплять свої знання з математики,трудового навчання, образотворчого мистецтва та інформатики, дізнаються багато нового, цікавого . Навчаться спостерігати і бачити світ навколо себе. Проект призначений для того, щоб геометричні фігури стали ближче і зрозуміліші школярам, щоб прийшло усвідомлення того, що усе у світі побудовано завдяки науці.
Повний План вивчення теми
План вивчення теми. Переглянути>>>
Навчальні цілі
Учні навчаться спостерігати, порівнювати, об’єднувати, креслити, моделювати й конструювати геометричні фігури. По закінченню проведення проекту учні представлять готовий проект з обраної теми.
Опис оцінювання
До початку проекту: Було проведено анкетування учнів за допомогою он-лайн опитувальника. Реалізація проекту: 1. На початку проекту провести оцінювання знань за допомогою графічних схем: геометричні фігури, кути. 2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи. 3. За допомогою контрольного список «Творчість», учитель оцінює рівень творчості учнів класу. 4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія» Після закінчення проекту: 1. За допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, вчитель повинен оцінити готові проекти учнів. 2. Обговорення проведення оцінювання роботи груп за допомогою форми «Оцінювання роботи групи».
