08.12.17 Павлоград. Модуль 5. Група 3.

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?

Учитель здійснює розподіл обов" язків у групі. Кожен учень у групі відповідає за свою частину роботи. Вчитель знайомить учасників проекту з таблицею критеріїв оцінювання кожного етапу, де прописані бали за той чи інший вид роботи. При роботі над проектом оцінювання в групах здійснюється наступним чином: - взаємооцінка діяльності по критеріям; - оцінювання вчителем роботи кожної групи за допомогою таблиці критеріїв; - оцінювання та взаємооцінювання у групі за допомогою таблиці критеріїв. --Пономаренко Ольга Юріївна (обговорення) 15:52, 13 грудня 2017 (EET)

Для того, щоб об'єктивно оцінити навчальні досягнення кожного учня, якщо вони працюють у групах, необхідно: 1.Розробити та ознайомити учнів з критеріями оцінювання на кожному етапі виконання проекту; 2.визначити об'єм роботи для кожного учня окремо та для групи вцілому; 3.чітко окреслити час для виконання роботи; 4.різділити функції в групі; 5.організувати взаємоперевірку.--Левада Ганна Миколаївна (обговорення) 16:00, 13 грудня 2017 (EET)

Для того, щоб об'єктивно оцінити навчальні досягнення кожного учня, якщо вони працюють у групах, необхідно :

- декілька видів оцінювання, які занотовуються на спеціальному бланку;

- самооцінювання;

- оцінка групи;

- оцінка вчителя за кожен етап роботи,

- система бонусів для заохочення творчої діяльності. --VETA (обговорення) 16:06, 13 грудня 2017 (EET)