Обговорення користувача:Бахтінова Лариса
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Пісня живе серед нас
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Музичне мистецтво, інформатика, історія
Вік учнів, клас
11 років, 5 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект «Пісня живе серед нас» для учнів 5 класу.Розповідь,відповідь на запитання,перегляд презентації,виконання пісень,слухання музики.Презентація учнів.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Використовуються запитання впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння учнями Основних запитань, а також інших важливих питань повісті. На початку проекту, для виявлення потреби учнів, заповнюється таблиця З-Х-Д ,в якій учні мають описати, що знають про часи окупації на Донбасі та життя дітей під час війни. Заповнюють діаграму Вена, для виявлення фактичних знань з біографії автора та тексту твору. Оцінюється вміння дітей оцінювати веб-ресурси. Під час заповнення свого блогу, який ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу, яка спрямовує їх у навчанні. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. Запросіть учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи. Учні також використовують Форму оцінювання з балами, за якою вони мають створювати презентацію. До закінчення створення різних продуктів групами учнів потрібно призначити спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати авторам зворотній зв’язок щодо покращення робіт. Надайте можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших та надайте час та допомогу для виправлення чи редагування вже створеної презентації. Використайте Форму оцінювання з балами також і для підсумкового оцінювання, організуйте взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його\її вклад був цінним. Оцініть учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Бахтінова Лариса
Фах, навчальний предмет
Вчитель музичного мистецтва,музичне мистецтво,образотворче мистецтво,художня культура
Навчальний заклад
КЗ"Верхівцевська сзш№2I-IIIст."верхньодніпровського району
Місто\село, район, область
Контактні дані
lbahtinova15@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
з12.06-24.06 2017р.
Місце проведення тренінгу
КЗ "Верхівцевська сзш №2 I-III ст."
Тренери
Чабанюк Лариса Станіславівна