Обговорення:Портфоліо проекту "Вчись не мед їсти, а бджіл шанувати"
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ключові і Тематичні запитання визначені відповідно плану розкриття теми; застосована вдала послідовність питань, що допомагає логічно переходити від обгрунтування одного питання до іншого --Олена Ісайко (обговорення) 19:42, 21 січня 2017 (EET)
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
В учнівській презентації з творчим підходом розкрита тема проекту. Присутні і яскраві фотоподбірки, і цікаві наукові факти. Матеріал правильно скомпонований по слайдам. Виконано і дослідне завдання.--Олена Ісайко (обговорення) 19:57, 21 січня 2017 (EET)
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Розроблена публікація добре розкриває суть проекту. Візуально дотримані всі правила оформлення буклету. Матеріали для фасилітації підібрані з глибоким знанням теми і з урахуванням учнівської специфіки --Олена Ісайко (обговорення) 20:01, 21 січня 2017 (EET)
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
В цілому портфоліо відповідає всім сучасним вимогам. Розроблені всі складові в повному обсязі.--Олена Ісайко (обговорення) 20:11, 21 січня 2017 (EET)
Ідеї для покращення
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав, де вткористовуються різні джерела.--Олена Ісайко (обговорення) 20:11, 21 січня 2017 (EET)
