Навчальний проект Приходько Олени на тему "Природні заповідники України"

Назва навчальної теми

Природні заповідники України

Вік учнів, клас

10 років, 4 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект «Як охороняти природу рідного краю», 4 клас, тема: «Які природні заповідники є в Україні?». Для кращого засвоєння матеріалу учні виступають в ролі екологів, доносячи інформацію, якої немає в підручниках. Інші працюють у групах, презентуючи свою роботу. Частина учнів готується до дискусії «Чи може кожен школяр впливати на збереження природи у своєму довкіллі?». Класом готують стінну газету, добираючи до неї літературні твори і фотографії краєвидів, вислови про природу. У ході проектної діяльності учні створять презентації, вікі-статтю, , а також пам`ятку-порадник. Проект має освітнє і виховне значення.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Продовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольні списки для презентації, вікі (або блогу) або публікації, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щотижнево на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Учням запропоновано використовувати форму оцінювання продукту проекту, щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Та ж сама форма оцінювання використовується і для оцінювання їх кінцевих продуктів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, буклету, стінгазети чи вікі із врахуванням оцінки за вихідне анкетування.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Приходько Олена Миколаїна

Фах, навчальний предмет

Вчитель початкових класів

Навчальний заклад

Томаківська ЗОШ І-ІІІ ст. № 2

Місто\село, район, область

смт Томаківка, Дніпропетровська область

Контактні дані

alenka.prixodko@mail.ru

Відомості про тренінг

Місце проведення тренінгу

Томаківська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2, кабінет інформатики

Тренери

Кисляченко Наталія Анатоліївна