Навчальний проект "Британські історичні традиції"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Британські історичні традиції
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
англійська мова, всесвітня історія, художня культура
Вік учнів, клас
6 клас , 11-12 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект створено для учнів 6 класу, який можна використовувати на уроках англійської мови під час вивчення культурних та історичних традицій Великобританії
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання проходитиме за такими критеріями:повнота розкриття теми, володіння матеріалом, культура мовлення, вміння володіння аудиторією. На початку буде проведено інтерактивну вправу, яку буде оцінено. Інструментарій включає нотатки у щоденнику, списки запитань для самоконтролю, форми оцінювання, тести.
Оцінюватимуться презентації, виступи учнів; використовую такі інструменти оцінювання: підсумкові виступи, форму оцінювання публікації, презентації, таблиця «ЗХД» Наприкінці проектної роботи учні створюють власні презентації на тему «Британські національні традиції».Оцінювання проводиться вчителем, учнями класу. Відбувається оцінювання під час виступу учнів на уроці. Оцінки виставляються, коли виступлять всі підготовлені учні.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
На початку вивчення теми «Британські традиції » учні мають:
1. Вчитель роздає мотиваційний буклет, в якому показані переваги проектного навчання.
2. Провести самодослідження з використанням методу « Мозковий штурм» : « Що мені відомо про британські традиції»
3. Поставити перед собою навчальні цілі ( з допомогою вчителя).
4. Отримати завдання для початку роботи над проектом.
Подальше вивчення теми:
1. Узагальнення попередніх знань, умінь та навичок учнів.
2. На цьому етапі вчитель може презентувати учням вступну презентацію.
3. Учні можуть починати підготовку до виконання своїх проектів .
Вивчення теми. Створення учнівських презентацій.
1. Використовуючи Інтернет, відвідуючи бібліотеку діти збирають інформацію з теми проекту, формулюють повну назву проекту, підбирають приклади, намагаються складати власну книгу «Британські традиції».
2. Використовуючи свої чернетки, кожен учень показує напрацьований матеріал, отримує рекомендації викладача.
Результати проекту: Презентація створених проектів «Британські традиції».
