Внесок користувача
(найновіші • найдавніші) Переглянути (новіших 50 • старіших 50) (20 • 50 • 100 • 250 • 500).
- 15:03, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+7) . . Користувач:Ivashnova
- 15:02, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (0) . . Користувач:Ivashnova
- 15:01, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+3) . . Користувач:Ivashnova
- 14:59, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+3) . . Користувач:Ivashnova
- 14:58, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (-1) . . Користувач:Ivashnova
- 14:57, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+33) . . Користувач:Ivashnova
- 14:56, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (-2) . . Користувач:Ivashnova
- 14:55, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+43) . . Користувач:Ivashnova
- 14:54, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+194) . . Користувач:Ivashnova
- 14:49, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (-6) . . 29.02.2012. Кіровоград. Модуль 6. Група № 1
- 14:48, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+288) . . 29.02.2012. Кіровоград. Модуль 6. Група № 2 (поточна)
- 14:40, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (-327) . . 29.02.2012. Кіровоград. Модуль 6. Група № 1а (поточна)
- 14:40, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+327) . . 29.02.2012. Кіровоград. Модуль 6. Група № 1а
- 14:35, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (-105) . . 29.02.2012. Кіровоград. Модуль 6. Група № 1а
- 14:35, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (-2973) . . 29.02.2012. Кіровоград. Модуль 6. Група № 1а
- 14:32, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+3104) . . 29.02.2012. Кіровоград. Модуль 6. Група № 1а
- 14:28, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+390) . . 29.02.2012. Кіровоград. Модуль 6. Група № 1а
- 14:23, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+241) . . 29.02.2012. Кіровоград. Модуль 6. Група № 1а
- 14:21, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+217) . . Н 29.02.2012. Кіровоград. Модуль 6. Група № 1а (Створена сторінка: Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте мож…)
- 14:20, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+74) . . Педрада.Модуль 6.Тренінг Кіровоград, лютий 2012
- 10:23, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (0) . . 29.02.12.Кіровоград.Модуль5.Група4.
- 10:22, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+271) . . 29.02.12.Кіровоград.Модуль5.Група1.
- 10:14, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (-24) . . 29.02.12 Кіровоград. Модуль 5. Група 2 (поточна)
- 10:13, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+42) . . 29.02.12 Кіровоград. Модуль 5. Група 2
- 10:11, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+435) . . 29.02.12 Кіровоград. Модуль 5. Група 2
- 10:08, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+41) . . 29.02.12 Кіровоград. Модуль 5. Група 2
- 10:07, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+338) . . Н 29.02.12 Кіровоград. Модуль 5. Група 2 (Створена сторінка: Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень,…)
- 10:05, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+62) . . Педрада.Модуль 5.Тренінг Кіровоград, лютий 2012 (→2 група)
- 18:05, 28 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+35) . . Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кіровоград, 27 лютого - 3 березня 2012 (→Івашньова Світлана Володимирівна)
- 17:53, 28 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+23) . . Користувач:Ivashnova
- 11:06, 27 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+2) . . Користувач:Ivashnova
- 11:05, 27 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+95) . . Користувач:Ivashnova
- 09:47, 20 липня 2011 (різн. • історія) . . (+140) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності) (поточна)
- 09:46, 20 липня 2011 (різн. • історія) . . (-140) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню)
- 09:46, 20 липня 2011 (різн. • історія) . . (+140) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню)
- 09:20, 20 липня 2011 (різн. • історія) . . (+121) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності)
- 22:59, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (0) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню)
- 19:21, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (-1) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню)
- 19:21, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (-13) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню)
- 19:20, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (+12) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню)
- 19:06, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (-106) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню)
- 19:05, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (+288) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню)
- 18:37, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (+2) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності)
- 18:14, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (+164) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню)
- 17:01, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (+150) . . Користувач:Ivashnova
- 16:48, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (-4) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню)
- 16:38, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (-2) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Коротка анотація проекту)
- 16:37, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (-3) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Приклади продуктів проектної діяльності учнів)
- 16:37, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (+2) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Приклади продуктів проектної діяльності учнів)
- 16:34, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (+170) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності)
(найновіші • найдавніші) Переглянути (новіших 50 • старіших 50) (20 • 50 • 100 • 250 • 500).
