Внесок користувача
(найновіші • найдавніші) Переглянути (новіших 50 • старіших 50) (20 • 50 • 100 • 250 • 500).
- 16:03, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+7) . . Користувач:Ivashnova
- 16:02, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (0) . . Користувач:Ivashnova
- 16:01, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+3) . . Користувач:Ivashnova
- 15:59, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+3) . . Користувач:Ivashnova
- 15:58, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (-1) . . Користувач:Ivashnova
- 15:57, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+33) . . Користувач:Ivashnova
- 15:56, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (-2) . . Користувач:Ivashnova
- 15:55, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+43) . . Користувач:Ivashnova
- 15:54, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+194) . . Користувач:Ivashnova
- 15:49, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (-6) . . 29.02.2012. Кіровоград. Модуль 6. Група № 1
- 15:48, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+288) . . 29.02.2012. Кіровоград. Модуль 6. Група № 2 (поточна)
- 15:40, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (-327) . . 29.02.2012. Кіровоград. Модуль 6. Група № 1а (поточна)
- 15:40, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+327) . . 29.02.2012. Кіровоград. Модуль 6. Група № 1а
- 15:35, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (-105) . . 29.02.2012. Кіровоград. Модуль 6. Група № 1а
- 15:35, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (-2973) . . 29.02.2012. Кіровоград. Модуль 6. Група № 1а
- 15:32, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+3104) . . 29.02.2012. Кіровоград. Модуль 6. Група № 1а
- 15:28, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+390) . . 29.02.2012. Кіровоград. Модуль 6. Група № 1а
- 15:23, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+241) . . 29.02.2012. Кіровоград. Модуль 6. Група № 1а
- 15:21, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+217) . . Н 29.02.2012. Кіровоград. Модуль 6. Група № 1а (Створена сторінка: Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте мож…)
- 15:20, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+74) . . Педрада.Модуль 6.Тренінг Кіровоград, лютий 2012
- 11:23, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (0) . . 29.02.12.Кіровоград.Модуль5.Група4.
- 11:22, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+271) . . 29.02.12.Кіровоград.Модуль5.Група1.
- 11:14, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (-24) . . 29.02.12 Кіровоград. Модуль 5. Група 2 (поточна)
- 11:13, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+42) . . 29.02.12 Кіровоград. Модуль 5. Група 2
- 11:11, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+435) . . 29.02.12 Кіровоград. Модуль 5. Група 2
- 11:08, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+41) . . 29.02.12 Кіровоград. Модуль 5. Група 2
- 11:07, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+338) . . Н 29.02.12 Кіровоград. Модуль 5. Група 2 (Створена сторінка: Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень,…)
- 11:05, 29 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+62) . . Педрада.Модуль 5.Тренінг Кіровоград, лютий 2012 (→2 група)
- 19:05, 28 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+35) . . Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кіровоград, 27 лютого - 3 березня 2012 (→Івашньова Світлана Володимирівна)
- 18:53, 28 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+23) . . Користувач:Ivashnova
- 12:06, 27 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+2) . . Користувач:Ivashnova
- 12:05, 27 лютого 2012 (різн. • історія) . . (+95) . . Користувач:Ivashnova
- 10:47, 20 липня 2011 (різн. • історія) . . (+140) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності) (поточна)
- 10:46, 20 липня 2011 (різн. • історія) . . (-140) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню)
- 10:46, 20 липня 2011 (різн. • історія) . . (+140) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню)
- 10:20, 20 липня 2011 (різн. • історія) . . (+121) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності)
- 23:59, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (0) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню)
- 20:21, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (-1) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню)
- 20:21, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (-13) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню)
- 20:20, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (+12) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню)
- 20:06, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (-106) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню)
- 20:05, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (+288) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню)
- 19:37, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (+2) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності)
- 19:14, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (+164) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню)
- 18:01, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (+150) . . Користувач:Ivashnova
- 17:48, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (-4) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню)
- 17:38, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (-2) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Коротка анотація проекту)
- 17:37, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (-3) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Приклади продуктів проектної діяльності учнів)
- 17:37, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (+2) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Приклади продуктів проектної діяльності учнів)
- 17:34, 19 липня 2011 (різн. • історія) . . (+170) . . Навчальний проект "Слухаючи картини Кандінського" (→Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності)
(найновіші • найдавніші) Переглянути (новіших 50 • старіших 50) (20 • 50 • 100 • 250 • 500).
