Розвиток логічного мислення в навчанні на уроках фізики

Аналіз психолого-педагогічної та методичної літератури, а також аналізроботи вчителів фізики, яка дозволяє нам зробити наступні висновки:

1. Проблемі розвитку логічного мислення учнів присвячено немалодосліджень, як в області теорії та практики методики фізики, в яких викладенірізні точки зору авторів.
2. Незважаючи на деякі відмінності в позиціях авторів з даної проблембільшість з них сходиться на тому, що основним засобом розвитку мислення учнівє їх пізнавальна діяльність.
3. Для оволодіння розумовими операціями потрібне спеціальне навчання,система певних завдань по зростаючій мірі склалися з урахуванням віковихособливостей учнів у курсі фізики.
4. Однією з важливих проблем, які потребують подальшої розробці,незважаючи на значну кількість теоретичних досліджень та накопичений досвідроботи, є проблема розвитку логічного та творчого мислення школярів.