Портфоліо Полюхович Валерії Петрівни

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 22:50, 26 лютого 2015, створена Lera2612LLL (обговореннявнесок) (Оцінювання (стислий опис і інструменти))

Перейти до: Навігація, пошук


Назва навчальної теми

Співуча моя Україна

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Музичне мистецтво, художня культура

Вік учнів, клас

5 кл. Вік учнів - 10-11 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні ознайомлюються з вступною презентацією вчителя, Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського проекту для дослідження. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. На етапі розробки графіка роботи групи та розподілу обов’язків між учасниками проекту, учні мають заповнити анкету «самоспрямування у навчанні», з метою оцінювання того, як вони можуть контролювати власне навчання. В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання, ознайомлюю учнів з презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація. Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми. Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює учнівську презентацію.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Діяльність учителя: 1. Переглянути інтеловські документи, актуалізувати свої знання про метод проектів. 2. Створити план проекту, сформулювати ключове, тематичне, змістове питання. Розробка буклету для учнів та батьків. Розробка вхідної анкети про початковий стан знань учнів. 3. Ознайомити учнів з учительською презентацією, об’єднати учнів в групи. 4. Проведення консультацій для учнів, батьків. Проведення анкетування. Ознайомлення з презентацією з фасилітації. 5. Провести консультацію стосовно створення графіку роботи над проектом. 6. Підготовка до презентації, проведення презентації. Висловлення подяки батькам, вчителям, які допомагали учням працювати над проектом. 7. Проведення рефлексії з учнями після проекту. Діяльність учнів: 1. Отримують буклет, відповідають на питання анкети. 2. Ознайомлюються з презентацією, обирають лідера, складають графік роботи над проектом. 3. Шукають інформацію, вивчають, підсумовують результати дослідження. Роблять висновки, виконують роботу у вигляді презентації. Приймають участь у виконанні творчих завдань: - Розучують обрядову пісня, записують відео; - Опановують прийоми гри на народному інструменті - Створюють малюнки чи колажі з теми проекту 4. Презентують роботу перед однокласниками. 5. Презентують роботу перед батьками та вчителями 6. Підводять підсумки роботи своєї роботи

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Валерія Полюхович

Фах, навчальний предмет

вчитель музичного мистецтва

Предмет - художня культура, музичне мистецтво

Навчальний заклад

Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9

Місто\село, район, область

м. Павлоград, Дніпропетровська обл.

Контактні дані

Lera2612LLL@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

09.02.2015-21.02.2015

Місце проведення тренінгу

Павлоградський міський ліцей

Тренери

Бондарева Раїса Григорівна