Портфоліо Шубіної Ольги з теми "Мода і стиль"

Назва навчальної теми

Мода і стиль

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Уроки етики , виховні години, технології.

Вік учнів, клас

10-14 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Одяг - не головний, але дуже важливий елемент людської індивідуальності,який підкреслює особливості характеру людини. Модно одягнена людина та,яка має свій стиль. Для учнів 5-8 класів тема моди і стилю є актуальною. Учні до теми готують свої презентації,знаходять матеріали про історію розвитку моди, переглядають учительську презентацію, приймають участь в опитуванні, запрошують батьків на урок,оформлюють стенд зі своїми власними моделями,готують повідомлення про стилі одягу.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Проект включає творчий підхід і в підготовці ,і в оцінюванні учнів. Для ефективної роботи цікавим і змістовним буде проведення вхідного і вихідного тестування (анкетування) Учнї можуть виступати в ролі інтерв’юерів. На сайті школи та на засіданні учнівського самоврядування доцільно буде оголосити конкурс макетів-моделей. Учні як і вчитель можуть самостійно підготувати тестові завдання. В даному проекті головне не оцінка- головне творчість.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Вивчаючи тему, учні мають зрозуміти важливість правильного підбору одягу в різних ситуаціях,роль одягу в житті людини. Має формуватися смак,відчуття стилю. В процесі підготовки до теми учні отримують індивідуальні завдання:створити презентації, свої власні розробки одягу, пошукова робота з історії стилів моди, виконують діаграми разом зі вчителем. Особливо важливим і цікавим є повідомлення і презентація про історію українського одягу,української вишиванки.Довести учням, що одяг є виявом індивідуальності, розповісти і ознайомити із символікою кольорів.Стиль повинен відповідати зовнішності,характеру,смакам людини, довести, що мода і етикет взаємозалежні,головною етикетною нормою моди є відчуття міри в усьому. Колір одягу теж підкреслює нашу індивідуальність і наш настрій.Наш одяг не повинен ображати почуття інших людей. Мета проекту навчити учнів наводити приклади різних стилів і форм одягу,формувати вміння характеризувати роль моди і стилю в житті людини,, пояснювати ,як виявляються норми етикету в одязі та зовнішності людини, моделювати та розв’язувати ситуації, розвивати естетичні смаки, виховувати почуття прекрасного. Проект включає в себе спільну роботу з батьками, що дає можливість важливого спілкування батьків і дітей. Цікавим і актуальним для « живого» спілкування важливість роботи в групах та в парах, що сприяє більш тісному контакту , вмінню висловлювати свої ,думки, відстоювати свою точку зору. Групова робота ,чи робота в парах , чи індивідуальна включає в себе можливості створення фасонів одягу та їх презентацію .Оцінювання творчих робіт носить теж індивідуальний характер. Може бути створене журі та найкращі роботи будуть представлені на вебасайті школи, та в шкільній газеті. Співпраця з батьками має носити не епізодичну роботу, а ставати системою в тісному спілкуванні батьки- діти. Проект має відкрити таланти та сприяти гармонійному розвитку особистості.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Шубіна Ольга Володимирівна