Зміст

1 Дати і місце проведення тренінгу
2 Список учасників тренінгу
3 Тренери
4 Фотоальбом тренінгу
5 Учасники
- 5.1 Богданова Тетяна Миколаївна
6 Відомості про автора
7 Назва навчальної теми
8 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
9 Вік учнів, клас
10 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
11 План вивчення теми
12 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
13 Діяльність учнів та вчителя
14 Відомості про тренінг
15 Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)
16 Корисні ресурси

Дати і місце проведення тренінгу

24.03.2014 - 29.03.2014

Технологічний ліцей "ОРТ" міста Києва

Список учасників тренінгу

Таблиця відомостей про учасників тренінгу

Тренери

Войцеховський Микола Олексійович

Шеремет Ірина Володимирівна

Фотоальбом тренінгу

Фотографії тренінгу на Google+

Учасники

Богданова Тетяна Миколаївна

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Богданова Тетяна Миколаївна

Фах, навчальний предмет

Вчитель інформатики

Навчальний заклад

СШ № 120

Місто\село, район, область

м.Київ

Контактні дані

(+38044)542-24-29

Назва навчальної теми

Правила дорожнього руху

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

-"Інформатика",
-"Основи здоровья",
-"Фізична культура"

Вік учнів, клас

Учні з 8 по 11 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Учні повинні самостійно без додаткових пояснень вчителя вивчати правила дорожнього руху. Визначити причини ДТП. Взяти інтервью по темі "Безпека на дорозі". Створити презентацію для показу молодшим класам.

План вивчення теми

План впровадження

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб допомогти учням розвивати навички 21 століття та діагностувати знання і мислення учнів та їх міркування. Для створення вступної презентації учні виконують певні завдання.

Для створення презентацій діти користуються загальними вимогами оформлення презентацій.

форма оцінювання презентації.

Під час виконання проекту берутся інтевю у учнів та заповнюється діаграма опитування.

Наприкінці проекту діти створюють буклети для реклами своєї школи.

Створений учнівський блог.

Діяльність учнів та вчителя

На початку вивчення теми учні заповнюють таблицю З-Х-Я-Д.

Для прикладу учням представлена вступна презентаця.

Теоретична частина:

-ознайомлення учнів з учительською презентацією, критеріями оцінювання публікації, презентації;
-об'єднання дітей в групи за інтересами;
-вибір теми для дослідження;
-ознайомлення із основними джерелами інформації;
-розподіл обов'язків в групах;
-пошук відповідей на тематичні питання, ознайомлення з ними, узагальнення та створення звіту у вигляді публікації та презентації.

Практична частина:

-збір матеріалів у Інтернеті, літературі, проведення соціологічного опитування;
-оброблення отриманого матеріалу;
-використання дидактичного матеріалу;
-створення діаграми; написання висновків, оформлення звітів;
-розміщення звіту практичної частини публікації або презентацію;
-оцінювання згідно з критеріями своєї роботи та роботи своїх одногрупників;
-проведення уроку-презентації з теми проекту.

Зразки учнівських робіт

Презентації; Учнівський блог