Портфоліо проекту "Зелена школа з унікальними рослинами"
Зміст
Назва навчальної теми
Покритонасінні рослини
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
біологія, природознавство, хімія.
Вік учнів, клас
7 класс, 12-13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя
Основні види діяльності учнів: аналіз літератури, пошук джерел інформації,збір та обробка даних. Результат роботи – створення презентації в Power Point, випуск публікації з рекомендаціями щодо використання кімнатних рослин для очищення приміщень.
Визначаються тема та мета проекту , методи та засоби реалізації; відбувається планування майбутньої діяльності; формуються робочі групи і визначаються завдання для кожної.
Працюючи над проектом кожна група виконує завдання.
Під час основного етапу роботи над проектом учні вивчають літературу, додаткові джерела інформації, аналізують її, обговорюють результати досліджень , шукають способи досягнення цілей проекту.
Під час роботи учні збирають, опрацьовують, систематизують інформацію про те чому приміщення на сьогодні є найбільш забрудненими ніж вулиці, які рослини - головні очищувачі повітря приміщень.
Під час заключного етапу роботи аналізуються результати , формулюються та коригуються висновки, відбувається узагальнення та класифікація зібраних матеріалів . Відбувається оформлення учнями публікації.
Після презентації результатів роботи над проектом проводиться оцінка зусиль учнів, їхньої креативності, якості використання джерел, невикористаних можливостей, творчого потенціалу звіту.
При виконанні проектів учні використовують Інтернет для знаходження необхідної інформації з теми проекту, спілкуються за допомогою електронної пошти.
