30.01.2014. м. Бобринець. Модуль 8. Група 2
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 02:21, 28 січня 2014, створена Volevikt (обговорення • внесок) (Створена сторінка: "Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення" {| border=...)
"Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення"
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| учні не розуміють, навіщо їм когось оцінювати | врахувати оцінку кожного члена групи в загальну оцінку: самооцінку та взаємну оцінку |
| учні некоректно оцінюють один другого через нерозуміння критеріїв оцінювання | надавати можливість учням оцінити один одного та доробити роботу перед кінцевим оцінюванням |
| учні необ'єктивно оцінюють себе через небажання отримати низьку оцінку | допомога вчителя у розробці критеріїв оцінювання |
| боязнь оцінювати правильно | вимагати детального обгрунтування поставленої оцінки або висловленої думки |
| невміння раціонально розподілити час при виконанні самостійної роботи | дозволяти доробляти роботу перед кінцевим оцінюванням |
