Портфоліо навчальної теми "Алгоритми і виконавці" 2 клас

Назва навчальної теми

Алгоритми і виконавці.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Сходинки до інформатики. Українська мова, Літературне читання

Вік учнів, клас

2 клас 7-8 років

Стислий опис проекту

Цей навчальний проект розрахований для учнів 2 класу з Сходинок до інформатики. Їм пропонується визначити використання алгоритмів в житті та казках. Учні працюють у групах: «Бджілки», «Сонечка». Одна група досліджує наявність алгоритмів у повсякденному житті, друга - у казках. Між учасниками групи розділені ролі: «журналіст», «інженер-проектувальник», «блогер», «дизайнер», «майстер». В процесі роботи над проектом учні ведуть блог, а в результаті отримують інформаційний буклет та робимо виставку робіт. Кінцева мета проекту оформити блог «Сходинка за сходинко» та створити інформаційний булект.

Оцінювання

Вчитель впродовж вивчення теми використовує формуюче навчання: визначає навчальні потреби учнів (таблиці З-Х-Д). Відслідковує прогресу навчанні (онлайн опитувальник). Це допомагає вчителю відслідкувати знання, уміння учнів та їх індивідуальні навчальні потреби щодо цієї теми. Впродовж проекту учні використовують графічна схеми, підказки щодо рефлексії, форма з критеріями оцінювання, форма для оцінки блогу, контрольний список само спрямування у навчанні у процесі самооцінювання. Під час роботи над проектом учні створюють блог групи, а для самооцінки та корекції діяльності використовують контрольний список запитань для неї, щоб планувати та здійснювати моніторинг свого прогресу під час створення блогу. Форма оцінювання для блогу описує критерії ведення сторінки групами. В ході роботи над проектом спеціальна форма оцінювання дослідження використовується для самостійної оцінки дослідження, під час захисту проекту учні оцінюють один одного за певними критеріями. Також дають відповіді на запитання контрольного списку для самозростання. Кожен вчитель предметними відповідно до свого предмету оцінює зростання учнів. З літературного читання учні отримуються оцінку за складання алгоритму у казка, а при створення публікації та веденні блогу учнів оцінює вчитель української мови. Впродовж роботи над проектом виявлення обізнаності у використанні проектних технологій. Наприкінці роботи оцінювання виконання групових проектів:Контрольний список для буклету, Форма оцінювання блогу та Контрольний список для блогу;

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Зоряна Рога

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики, інформатики. Сходинки до інформатики.

Навчальний заклад

спеціалізована школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням інформаційних технологій та технологічних дисциплін с. Васильківці

Місто\село, район, область

с. Васильківці Гусятинський район Тернопільська область

Контактні дані

zorka1603[at]ukr.net

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

02.01-11.01.2014 р.

Місце проведення тренінгу

спеціалізована школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням інформаційних технологій та технологічних дисциплін с. Васильківці Гусятинського району Тернопільської області

Тренери

Барна О.В., Побережна О.І.