Учебный проект "Разнообразный мир творчества"

Название проекта

Творчество в жизни

Фамилия, имя, отчество

Кущ Анастасия Александровна

Предмет, класс

Изобразительное искусство, 7 класс

Описание проекта

Проект рассчитан на учеников 7 класса. Данный проект целиком и полностью посвящён декоративно-прикладному искусству. Произведения декоративно-прикладного искусства отвечают нескольким требованиям: обладают эстетическим качеством; рассчитаны на художественный эффект; служат для оформления быта и интерьера. Такими произведениями являются: одежда, плательные и декоративные ткани, ковры, мебель, художественное стекло, фарфор, фаянс, ювелирные и другие художественные изделия. В научной литературе со второй половины 19 века утвердилась классификация отраслей декоративно-прикладного искусства по материалу (металл, керамика, текстиль, дерево) или по технике выполнения (резьба, роспись, вышивка, набойка, литьё, чеканка, интарсия и т.д.). Эта классификация обусловлена важной ролью конструктивно-технологического начала в декоративно-прикладном искусстве и его непосредственной связью с производством.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как украсить мир?

Проблемные вопросы

1 Есть ли декоративно-прикладное искусство в повседневной жизни ?

2 Чем отличается изобразительное искусство от декоративно-прикладного?

Учебные вопросы

1 Какие бывают виды искусств?

2 Что такое декоративно-прикладное искусство?

3 Использование разных художественных способов в ДПИ?

4 Разнообразность техник ДПИ?

План проведения проекта

https://drive.google.com/file/d/0B-jqAFU5o2XeUzdWRUJmNVIwSXM/edit?usp=sharing

Публикация учителя

[Публикация 1]

https://drive.google.com/file/d/0B-jqAFU5o2XeQlN1SjVOTHYzdmM/edit?usp=sharing Публикация 2]]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

https://drive.google.com/file/d/0B-jqAFU5o2XeZFVmYXctMndKcXc/edit?usp=sharing

Пример продукта учебной деятельности учащегося

Работы учеников на тему " Как украсить мир?"