Педрада. Модуль 6. м.Марганець Дніпропетровської області. 16 вересня - 28 вересня 2013 р.
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 14:30, 10 жовтня 2013, створена Innazinhenko (обговорення • внесок) (/* Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґр...)
Зміст
- 1 Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем
- 2 Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді
- 3 Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
- 4 Корисні посилання
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем
Загрози 8 учні можуть побачити шкідливу для них інформацію;
почати грати в ігри.
Вчитель подає корисні посилання за якими учні повинні шукати конформацію;
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді
- учителями інформатики та інженерами-електроніками проводити інструктажі з БЖД, пояснювати необхідність фільтрації інформації, слідкувати за тим, які айти відвідують учні. Можна залучати батьківську громадськість
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
Корисні посилання
Про Національний проект "Відкритий світ"
