Учнівська вікі-сторінка "ЖАРКОМ"
Зміст
Автор проекту
Назва проекту
Комп'ютерний жаргон
Тема дослідження
Інформаційна культура
Проблема дослідження
Часто в деяких місцях, наприклад, в інтернет-кафе, трапляються ситуації коли не рорумієш про що говорять, особливо, коли це вкрай необхідно. І річ тут не лише у вікових чи індивідуально-психологічних особливостях. Справа в слензі – діалекті, жаргоні, наборі фраз та висловів, що мають вузьке застосування та не є граматично правильними словами в мові. Спробуємо це дослідити!
Гіпотеза дослідження
Якщо знати комп'ютерні сленги, можна розуміти мову багатьох соціальних груп.
Діяльність учнів
1 етап - об'єднання у групи. Для цього ми вирішили пройти он-лайн опитуваннядля виявлення рівня наших знань про інформаційну культуру.
ОБ'ЄДНАЛИСЯ! РОЗПОДІЛЯЄМО ОБОВЯЗКИ!
1 група – збираємо інформацію в Інтернеті про комп'ютерний жаргон та матеріал дослідження походження. Складаємо список корисних посилань.
2 група – проводимо опитування з метою виявлення причин вживання жаргонів та створюємо діаграму.
2 етап – разом створюємо тлумачний список комп'ютерних жаргонів у вигляді словничка, який супроводжується гумористичними текстами та малюнками.
3 етап - пишемо вікі-статтю та розробляємо до неї критерії оцінювання.
Результати дослідження
З метою з’ясування ролі комп'ютерного жаргону було проведене соціологічне опитування у підлітковому середовищі 8-9 класі. Пропонувались наступні запитання:
Чи вживаєте Ви у своєму мовленні жаргонні слова?
Якщо так, то що саме спричиняє їх вживання?
Вкажіть жаргонні слова та вирази, які Ви вживаєте найчастіше. Поясніть їх.
Результати опитування були наступними:
Досить часто у своєму мовленні ми вживаємо жаргонні слова 30%, інколи – 60%, ніколи – 10%.
Вживання жаргонних слів спричиняють наступні фактори:
вплив оточення і друзів – 43% опитаних; звичка – 60% учнів; прагнення не вирізнятися серед інших – 75% учнів; недостатнім свій літературний словниковий запас – 20% школярів; бажання бути сучасним – 57% опитуваних.
