Педрада.Модуль 9. Тренінг Івано-Франківськ, червень 2013

1 група. Яким чином ми можемо допомогти кожному учню стати самоспрямованим у навчанні, здатним приймати обґрунтовані рішення про те, як їм виконувати проектні завдання?

2 група. Яким чином допомогти учням стати спеціалістами з досліджень та знаходження відповідей на складні запитання?

3 група. Як ми можемо заохотити та підтримати учнів під час того, як вони приймають на себе нові ролі, які дають їм змогу найкраще застосувати їх індивідуальні здібності та схильності в процесі навчання?

4 група. Що ми можемо зробити для того, щоб допомогти учням постійно мислити під час навчання та бути допитливими?