Портфоліо Шевченко Лариси Миколаївни з теми "Людина починається з добра. Творчість В. О. Сухомлинського"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 16:37, 7 червня 2013, створена Шевченко Лариса Миколаївна (обговореннявнесок) (Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))

Перейти до: Навігація, пошук


Назва навчальної теми

Людина починається з добра. Творчість В. О. Сухомлинського

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська мова та література

Вік учнів, клас

6-10 років, 1-4 класи

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Під час виконання дослідження з предмету "Українське читання" учні мають знайти відповіді на запитання поставлені вчителем.

Вони знайомляться та поглиблюють свої знання про життя та творчість В. О. Сухомлинського.

Вони розробляют анкету для проведення опитування шкільних товаришів щодо відбору будівельних матеріалів. Аналізують пріоритети товаришів згідно з анкетами.

На наступному етапі вони працюють з Інтернет-сайтами для знаходження відповіді на ключове запитання, що допоможе їм вчитися логічно мислити. Вони вибирають той матеріал, який найбільше імпонує . Складають рекомендації «Чому ця інформація сподобалася їм дужче, ніж інші».

Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації для товаришів по школі. Для цього вони роблять буклети. Тим самим вони розвивають свої знання не тільки в інтернеті, але й в комп’ютері взагалі.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Контроль над змістом прочитаного здійснюється за допомогою різних видів тестування. Адже кожен художній текст, а тим більше науково - популярний, містить обмежений вибір ключових понять, в яких відображено основний зміст, новизна Тому попередньо працюючи з текстом, я готую опитувальник за змістом читаного матеріалу. Це 10 - 20 помилкових і не помилкових утверджень або питань по тексту, що припускають односкладові реакції «ТАК» або «НІ». У перебігу 3 - 5 хвилин зачитую питання, а діти у спеціальних зошитах відповідають, проставляючи плюс, якщо відповідь «ТАК» і мінус, якщо відповідь «НІ». Продиктувавши ключ, я даю кожній дитині вичерпну інформацію, наскільки ефективно працювати йому сьогодні. Крім того, щоденний експрес - опитування день у день виробляє у дітей спеціалізовану увагу до найдрібніших деталей тексту.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Лариса Шевченко

Фах, навчальний предмет

Вчитель української мови та літератури, українська мова та література

Навчальний заклад

Харківська гімназія №172

Місто\село, район, область

М. Харків, Київський район, Харківська область

Контактні дані

м. Харків, вул. Метробудівників, б.42, кв.59, т. 716-02-43

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

03 - 07 червня 2013 року

Місце проведення тренінгу

Харківський педагогічний ліцей № 4

Тренери

Карікова Євгенія Георгіївна

Короп Юлія Володимирівна