Портфоліо Плєшакової Катерини

Назва навчальної теми

Моє чисте місто

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет «Людина і світ». Тема проекту «Моє чисте місто». За програмою: «Моє місто». Syis предметb «Мистецтво», "Технології".

Вік учнів, клас

4 клас, 10-11 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

В цьому проекті учні працюють над питаннями, що ми можемо зробити, щоб наше місто було кращим. Учні досліджують різні види побутових відходів, будову рослин, швидкість росту рослин, їх вплив на оточуюче середовище, розглядають переваги сортування сміття. Також вони проводять практичні дослідження про застосування відходів різних типів. Для цього вони роблять творчі роботи, протягом 4 тижнів. Разом з батьками учні проводять дослідження про склад та кількість відходів в кожній родині. Протягом тижня учні з батьками заповнюють таблицю "Кількість та склад відходів" , а потім роблять аналіз дослідження та висновки. Учні працюють в групах, де є різні учнівські ролі – «блогери», «фотографи», «дизайнери», «майстри». В процесі роботи над проектом учні ведуть колективний блог (один на групу). В результаті отримують інформаційний буклет про проблему проекту; узагальнюють інформацію та описують свої досягнення в презентації; обдаровані діти створюють додаткову презентацію для молодших школярів; всі учні виготовляють корисні вироби зі старих речей (підставки під квіти, прикраси, папки для зошитів тощо) та проводять виставку-ярмарок для батьків

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Впродовж усього навчання відбувається оцінювання учнів. Оцінювання ґрунтується на відповідях, на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів,а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання демонстраційного зразка рекомендацій для представлення результатів учнівських проектів. Учні використовують форму оцінювання для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання обраного ними проекту.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Катерина Плєшакова

Фах, навчальний предмет

Вчитель початкових класів

Навчальний заклад

Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням французької мови № 110 імені К.Гапоненка міста Києва

Місто\село, район, область

Місто Київ, Голосіївський район

Контактні дані

pleshakovakatya110@gmail.ru

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

3-8 червня 2013

Місце проведення тренінгу

СШ№269

Тренери

Ткаченко Тетяна Борисівна Драгунова Ганна Володимирівна Шевченко Світлана Вікторівна