Портфоліо на тему:"Шпаргалки сучасного грамотія"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Диво країна Британія
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет англійська мова, допоміжний предмет – країнознавство.
Вік учнів, клас
7 клас, 13 – 14 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект виконується за темою навчальної програми для 7 класу «Британський спосіб життя», розрахований на учнів 12 – 13 років. Проект націлений на вивчення способу життя британців, їх традицій, культури, свят, визначних місць, символів країни та політичного устрою. Можливі учнівські ролі: юніори, туристи, гіди та вчені. Продукт діяльності учнів – презентація, буклет. Робота над проектом дасть учням можливість здобути загальну інформацію про Британію, зіставити з українським способом життя та дослідити більш детально кожний аспект теми. В своїй роботі учні зможуть використовувати Інтернет для добору необхідної інформації, читатимуть додаткову друковану літературу, будуть навчатися аналізувати різноманітні джерела інформації, вибирати необхідне, давати відгук на роботу інших учасників, займатися само та взаємооцінюванням.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою «Диво країна Британія». На початку проекту використовуємо опитувальник. Потім проводиться мозкова атака. Працюємо з таблицею «ЗХД», над якою продовжуємо працювати до закінчення проекту. Схема використовується для оцінки початкових знань, мозкового штурму, обдумування дослідницьких питань і рефлексії. Виконуємо інтерактивну вправу асоціативний кущ. Наступним шагом є демонстрація вступної презентації. Впродовж проекту ми використовуємо такі інструменти оцінювання як консультації вчителя, обговорюючи та відповідаючи на питання. Крім того, учні постійно повертаються до основних питань, що формують учбовий курс. Також учні працюють з формами оцінювання для роботи в групах та самооцінки, формами для оцінювання продуктів проекту. Наприкінці роботи над проектом учні представляють презентацію, яка оцінюється за формою оцінювання презентації. Учні допрацьовують таблицю «ЗХД».
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Іванова Владислава Едуардівна
Фах, навчальний предмет
учитель англійської мови
Навчальний заклад
Макіївський ліцей № 1 із загальноосвітньою школою ІІ ступеня № 61
Місто\село, район, область
Донецька обл., м. Макіївка
Контактні дані
vladslava565@gmail.com
Відомості про тренінг
Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" в м. Макіївка 4 квітня 2013 - 10 квітня 2013
Дати проведення тренінгу
4 квітня 2013 - 10 квітня 2013
Місце проведення тренінгу
Макіївський ліцей № 1 із загальноосвітньою школою ІІ ступеня № 61
Тренери
Саєнко Вікторія Анатоліївна