Портфоліо "Духовне випробування людини"

Назва навчальної теми

Духовне випробування людини

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Світова література. Джеймс Олдрідж «Останній дюйм». Етика, образотворче мистецтво.

Вік учнів, клас

7 клас, 12 років

Стислий опис проекту

Проект розроблений з теми: «Проблеми взаємин між батьками і дітьми» для учнів 7 класу. Учнями розглядається твір Джеймса Олдріджа «Останній дюйм». Змістовим наповненням проекту передбачено дослідити еволюцію відносин батька і сина через зображення художніх деталей, композиції твору, вираження авторської думки. Учні будуть працювати з текстом, аналізувати, робити висновки, давати характеристику героям за їх вчинками, пов'язувати обговорення тексту з осмисленням життєвих ситуацій, проблем, порушених у повісті, зокрема про взаєморозуміння дорослих і дітей. Удосконалять досвід роботи в групах.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Перший тиждень. На першому уроці вчитель демонструє учням презентацію (знайомство з життєвим і творчим шляхом автора твору). Проводить опитування учнів, запропонувавши ілюстративну вікторину. Роздає буклети для батьків, де містяться також анкети з – х – д. Результати анкетування аналізуються в позаурочний час. За рівнем обізнаності учнів з теми формуються групи. Вчитель оголошує кількість груп, їх склад, пропонує завдання кожній групі (учні записують у зошити). Пропонує учням упорядкувати плани роботи груп та індивідуальні плани, надає форму або зразок оформлення. Позаурочна робота учнів: робота з текстом, довідковим матеріалом, збір інформації, аналіз. Вчитель перевіряє плани роботи груп та індивідуальні плани і коригує їх. На другому уроці вчитель пояснює тему за планом, проводить консультування. Позаурочна робота: учні збирають інформацію, аналізують, дають відповіді на запитання. Між другим і третім уроком консультування, самооцінювання, онлайнове консультування через спеціально створений блог. Другий тиждень. Учням роздаються критерії оцінювання. На третьому уроці обговорюються форми звітності. Вчитель ознайомлює учнів з критеріями оцінювання. Першій групі дається [[1]завдання] створити вікі-статтю. [назва посиланняЗавдання] другій групі - створити презентацію. [назва посиланняЗавдання] третій групі – у формі ділової гри "Діалог поколінь"з'ясувати основний конфлікт поколінь та допомогти героям знайти сімейне благополуччя.Результати представити у формі інсценування за ролями. Учні заповнюють карту самооцінювання. На четвертому уроці учні презентують результати навчальної діяльності. Вчитель в процесі оцінює за тими критеріями, які роздав.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Притуляк Людмила Анатоліївна

Фах, навчальний предмет

Вчитель російської мови та літератури. Російська мова, світова література

Навчальний заклад

Калинівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

село Калинівка, Кіровоградський район, Кіровоградська область

Контактні дані

тел. 0669196403

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

19.02 – 26.02.2013

Місце проведення тренінгу

Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського

Тренери

Голодюк Лариса Степанівна