Wiki-стаття "Стилі педагогічного спілкування"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 18:14, 22 лютого 2013, створена Клочко Оксана Миколаївна (обговореннявнесок) (Проблема дослідження)

Перейти до: Навігація, пошук


Назва проекту

Секрети спілкування

Автори проекту

Студенти групи ПВШ-1

Тема дослідження

Класифікація стилів педагогічного спілкування та роль стиля у формуванні студента як професіонала

Проблема дослідження

Сучасна освітня галузь, незважаючи на певні зрушення в окремих сферах, продовжує бути консервативною. Її працівники є відданими тим схемам та технологіям, до яких вони звикли, які вони засвоїли. Найкращими якостями, що повинні бути притаманні студентові, вважаються дисциплінованість, слухняність, наслідування. І практично не сприймається оригінальність, самостійність, намагання ставитися до педагога як до рівного. З іншого боку, сучасний студент бажає бачити в педагогові не лише «джерело інформації», а й душевну, розуміючу, високоморальну та справедливу людину. В той же час, завдяки спілкуванню «викладач-студент» формується важлива система навчально-виховних взаємин, це в свою чергу сприяє ефективності навчання та виховання. А отже проблема професійного спілкування педагога зі студентом вимагає детального розгляду.

Гіпотеза дослідження

Мета дослідження

Результати дослідження

Висновки

Корисні ресурси