Портфолио Макаровой Жанны по теме "Симметрия"

Основной и второстепенный учебные предметы

Основной предмет - математика. Второстепенный предмет - черчение.

Обучающие цели

Знать: термины и правильно употреблять понятия: центральная симметрия, осевая симметрия, центрально-симметричная фигура, осесимметричная фигура;

Уметь: применять при решении задач основные свойства и признаки геометрических фигур;

Владеть: умением строить фигуры, симметричные заданным (осевая и центральная симметрии).

Возраст учеников, класс

8 класс, 14-15 лет

Краткое описание проекта

Ученики устанавливают связь математики с жизнью, изучив понятие Симметрии через поиск ее примера в окружающем мире. Для этого они разбиваются в группы по интересам, получают задание определить понятие Симметрии, установить является ли это закономерностью или случайностью благодаря собранной информации в Интерете и проведенным собственным наблюдениям. При подготовке итоговых презентаций у учеников развиваются умения систематизировать полученную информацию и собственные наблюдения, а так же совершенствуются навыки владения Microsoft Office, а именно вставлять видеофайлы, картинки и ссылки на источники. По окончании работы над проектом ученики представляют свои презентации и делают общий вывод.