Портфоліо Латиш Галини з теми "Літературна балада"

Героїчні пісні і балади у світовій літературі

Навчальна тема (як записано в програмі)

Героїчні пісні і балади у світовій літератур. Літературна балада

Назва проекту

Літературна балада

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

світова література,історія, інформатика.

Вік учнів, клас

7 клас ,12-13 років

Стислий опис проекту

У цьому проекті учні знайомляться з поняттями "балада" та "літературна балада",баладами Шіллера,Гете, Пушкіна, Стівенсона і Міцкевича та біографіями вказаних авторів. Під час вивчення теми учні створюють свої мультимедійні презентації.

Повний План вивчення теми

План вивчення теми

Навчальні цілі

Ознайомити учнів з поняттям "літературна балада",розкрити особливості жанру,ознайомити зі змістом балад Шиллера "Рукавичка". Гете "Вільшаний король",Пушкіна "Пісня про віщого Олега", Стівенсона "Вересовий трунок" та Міцкевича "Альпухара", вдосконалювати навички текстологічного аналізу твору. Спонукати учнів до здійснення пошукової та дослідницької роботи. Учні мають навчитися користуватися друкованими ресурсами для накопичення інформації, проводити пошук в мережі Інтернет, працювати в програмах Microsoft Office: Word, Power Point, сворювати власні презентації.

Опис оцінювання

Упродовж усіх уроків відбувається оцінювання проектних робіт. Також учні повинні чітко виділити в тексті вид та час дієслова, відрізнити, в яких випадках не з дієсовами пишеться разом, а коли окремо; вміти провильно писати слова з вивченими орфограмами та виправляти помилки допущені на вивчені орфограми. Учні, працюючи в групах, отримують нову інформацію, що є дуже ефективною для отримання нових знань.

Діяльність учнів

[ Презентація вчителя] ]На початку проекту вчитель: - проводить урок, на якому дає основні поняття про дієслово; - готує список доступної літератури з теми проекту; - проводить тестування та обговорення тем, по результатам яких об’єднує учні у три групи ; - формулює критерії оцінювання роботи учнів. Учні: - обговорюють тему проекту, цілі, завдання, вживаються в ситуацію; - складають план роботи групи, та розподіляють обов’язки у групі.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Лідія Примаченко

Фах, навчальний предмет

Вчитель української мови та літератури

Навчальний заклад

Одеський НВК "Гімназія №2"

Місто\село, район, область

м.Одеса

Контактні дані

(048)7230398, м.Одеса,вул.Гаванна,5-а

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Жовтень 2012

Місце проведення тренінгу

м.Одеса,

Тренери

Сизова Лариса Володимирівна