Результаты исследования учащихся в проекте Traveling abroad planning
Зміст
Название проекта
Обговорення:Учебный проект "Traveling abroad planning"
Авторы и участники проекта
Лацько Лариса Николаевна и ученики 10-11 классов
Тема исследования групп участников проекта
Группа №1 “Tourists” - What documents and procedure does one have to go through when planning a tourist trip?
Группа №2 “Students” - What documents and procedure does one have to go through when planning to study abroad?
Группа №3 “Others" - General questions on travelling abroad, tips, advice, importance of language
Краткое описание каждой из групп
“Tourists”
How do we travel on our own? Is it safe? What documents do we need to cross the border? Our group was looking for these and many other questions relating to a proper trip planning. We were focusing on tourist trips, nothing else. We found out that it is quite possible without any fear and adults to gather all the proper documentation, buy air tickets and find accommodation for the planed period of stay. We conducted an interesting research and discovered that it takes up to three weeks on average to plan a well organized tourist trip abroad and that does not include visa arrangements. You will be surprised to know that in some case getting a Visa might take up to 2 months. Each member of our group was involved in its own task and after its completion we crated a small chart summing up the entire important thing one should know, do and follow before going on tourist trip abroad. As a country of destination we picked up Lebanon. Here take a look!
"Students"
For those who like studying not just in their home country we are welcoming to join our team in finding out what do we need to do in order to go and study abroad. As we are still at secondary school we decided to look at a short term study abroad - language camp in Great Britain. For those who would like to think about your further education a brief guideline will be provided.
“Others”
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Эффективная самостоятельная организация поездки заграницу
Гипотеза исследования
Я считаю, что мне удастся научить ребят старшеклассников оформлять все необходимые документы и решать соответствующие вопросы, касающиеся поездки заграницу, самостоятельно и с уверенностью общаться с иностранными лицами, относящимися непосредственно к планировке путешествия.
Цели исследования
Выявить уровень уверенности старшеклассников при общении с родными носителями языка Предоставить учащимся возможность проявить самостоятельность при выполнении задания Предоставить учащимся информацию, способную в дальнейшем оказать им помощь
