Портфоліо Бажан Олени Миколаївни
[[
Зміст
Назва проекту
Густина: а як у газі?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
основний предмет-фізика; другорядні предмети-математика, інформатика.
Навчальні цілі
• Учні будуть вдосконалювати навички даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення відомостей про шляхи досягнення успіху. • Формування в учнів вміння з’ясовувати ознаки, за якими можна самий оптимальний інструмент ,що задовольняє конкретні потреби. • Формування вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати знайдену інформацію. • Формування в учнів умінь працювати як вчені з планування, проведення досліджень, аналізу та написання звітів проведених експериментів.
Вік учнів, клас
7 клас 12-13 років
Стислий опис проекту
На початку вивчення навчальної теми «Густина речовини» з фізики пропонується розглянути повторити знання учнів про будову речовини, що вивчалась в 5 класі з навчального предмету « Навколишній світ».Це проект-практична робота, він включає в себе проведення досліджень учнями на визначення залежності густини речовини від температури, а також певних особливостей густини тіла. Заняття у класі починається з ознайомлення з поняттям густини різних речовин та залежності маси речовини від густини речовини. Учні виконують лабораторну роботу на визначення густини різних тіл та порівнюють їх. Учні працюють як інженери-конструктори, і їх завданням є створення моделей повітряних куль які плавають у повітрі завдяки нагрітому повітрю. Учні самостійно ознайомлюються з історією повітроплавання. Учні демонструють свої знання у формі результуючої мультимедійної презентації або інформаційного бюлетеня.
