Портфоліо Полієнко Вікторія
[[
Зміст
Назва проекту
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
англійська мова, інформатика
Навчальні цілі
• Формування в учнів навичок самостійної роботи; • Розвиток навичок усвідомленого аналізу; • Здатність самостійно робити висновки та підводити підсумки роботи; • Учні навчаться використовувати інтернет з метою пошуку інформації, обміну думками та розширення світогляду.
Вік учнів, клас
12- 13 років, учні 7-их класів
Стислий опис проекту
Учні виконують проектну роботу з граматики англійської мови. Самостійно проводять дослідження за поданою темою та аналізують свою роботу. За допомогою додаткової літератури та мережі Інтернет, займаються пошуком та обробкою інформації. При виконанні проекту, учні можуть користуватися допомогою носія іноземної мови – міс Кетрін. Завдяки цьому в них зв’явиться можливысть більш детально вивчити всі нюанси граматики та лексики англійської мови Зрозуміють необхідність вивчення іноземних мов та ролі ІКТ в освітньому процесі.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Проведення обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку роботи над проектом; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. Попросіть учнів використати форму оцінювання презентації та зворотний зв'язок однокласників для здійснення учнями само оцінювання своєї роботи та отримання взаємооцінки з боку їх однокласників. Цю інформацію учні мають отримувати до того, як робота завершена для того, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання та виставлення оцінок в журнал вчитель використовує ту ж саму форму оцінювання презентації проекту.
Діяльність учнів та вчителя
[ http://www.blogger.com/home?pli=1 Блог]
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Полієнко Вікторія Олександрівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель англійської мови
Навчальний заклад
Павлоградський міський ліцей
Місто\село, район, область
м.Павлоград, Дніпропетровської області
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
17.09.2012р. - 29.09.2012р.
Місце проведення тренінгу
Павлоградський міський ліцей
Тренери
]]Бондарева Раїса Григорівна
