Портфоліо Яковенко Олена
[[
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 3.1 13 років, 7 клас
- 3.2 Стислий опис проекту
- 3.3 Учні збирають факти щодо джерел хімічного та фізичного забруднення у власній квартирі, використовуючи різні джерела шукають інформацію про рослини, які допоможуть зменшити шкідливий вплив хімічного та фізичного забруднення. Роблять підборку матеріалів, щодо створення городу в багатоповерховій будівлі, проводять досліди з даного питання. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти, батьків, інших учнів. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо реакції громадськості щодо даних і збирають ідеї про те, як подовжити термін життя людини. Використовуючи знання про рослини. Ці рекомендації зведені в єдиний інформаційний бюлетень і вікі-сайт для поширення їх серед більш широкої аудиторії.
- 3.4 Повний План вивчення теми
- 4 Навчальні цілі
- 5 Опис оцінювання
- 6 Діяльність учнів та вчителя
- 7 Відомості про автора
- 8 Відомості про тренінг
Назва проекту
Подорож царством Рослини
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія, хімія, інформатика, українська мова
Вік учнів, клас
13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Учні збирають факти щодо джерел хімічного та фізичного забруднення у власній квартирі, використовуючи різні джерела шукають інформацію про рослини, які допоможуть зменшити шкідливий вплив хімічного та фізичного забруднення. Роблять підборку матеріалів, щодо створення городу в багатоповерховій будівлі, проводять досліди з даного питання. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої спільноти, батьків, інших учнів. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо реакції громадськості щодо даних і збирають ідеї про те, як подовжити термін життя людини. Використовуючи знання про рослини. Ці рекомендації зведені в єдиний інформаційний бюлетень і вікі-сайт для поширення їх серед більш широкої аудиторії.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
==Учні мають: • Оригінально донести свої ідеї щодо теми проекту; • Спиратись на ідеї здоров'я зберігаючих технологій; • Доводити свою точку зору, використовуючи знання з сумісних дисціплин; • Бути відкритими та чутливими до нових та різноманітних перспектив; • Працювати над творчими ідеями для внесення вагомого та корисного вкладу у царину, в яку впроваджується інновація; • Визначати та ставити суттєві запитання для прояснення різноманітних позицій, що дозволяє приймати кращі рішення; • Оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання; • Бути гнучкими та готовими до застосування необхідних компромісів з метою здійснення спільного завдання; • Прийняти відповідальність за результати спільної роботи; • Вміти швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно її оцінювати, вміти вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем; • Ефективно використовувати час та розподіляти робоче навантаження; • Здійснювати діяльність відповідно до інтересів широкої спільноти.==
