Портфоліо Стависької Анни Сергіївни з теми "Початки"
Зміст
Назва проекту
Початки
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Алгебра, математика , інформатика, історія
Навчальні цілі
По завершенні проекту учасник: Розпізнає лінійне рівняння серед даних рівнянь. Наводить приклади лінійних рівнянь. Характеризує етапи розв’язування задачі за допомогою рівняння. Розв’язує: лінійні рівняння з однією змінною і рівняння, що зводяться до них; текстові задачі за допомогою лінійних рівнянь з однією змінною.
Вік учнів, клас
13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Рівняння з одним невідомим: лінійні. Застосування рівнянь до розв'язування задач
Повний План вивчення теми
Ключове запитання Що таке «альджебр» та «альмукабала»? Тематичні запитання 1. Чому математику розділили і як? 2. Що сталось раніше: розв’язання чи складання рівняння?; 3. З чого починається задача? Змістові запитання 1. Звідки походить назва предмету «Алгебра»? 2. Загальні відомості про рівняння 3. Лінійне рівняння з однією змінною 4. Розв’язування рівнянь, що зводяться до лінійних 5. Розв’язування задач за допомогою рівнянь 6. Рівняння як математична модель задачі.
Навчальні цілі
Опис оцінювання
На початку роботи учні отримують таблицю ЗХД, попередньо прослухавши презентацію основних запитань, та заповнюють її після обговорення. Впродовж роботи над проектом проводяться консультації для перевірки самостійної роботи з формами та роботи над помилками та тими питаннями,що викликають у учнів труднощі, та для розв’язування задач теми. Наприкінці роботи над проектом планується зібрати експертну комісію, але перед захистом роботи необхідно зробити попередній захист перед учнями.
