Користувач:IRINA SCVORCOVA

Про мене

Прізвище та ім`я

Скворцова Ірина

Місце роботи

ДСФМШ № 17

Посада

вчитель математики

Мій внесок

Мої проекти

Назва проекту

Лінійні рівняння з однією змінною

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис проекту

Проект спрямований на вивчення, закріплення та систематизацію знань з теми «лінійні рівняння з однією змінною» з математики, а також на розвиток умінь аргументовано відстоювати свою позицію в учбових дискусіях. Пропонується розглянути питання «Розв’язування задач за допомогою лінійних рівнянь». Учні вивчають тему, досліджують різноманітні галузі нашої діяльності, пов’язані з лінійними рівняннями. Учні працюють у чотирьох малих групах (7 дітей у кожній групі), щоб планувати та розробляти проектні продукти, які б стосувалися обраного ними питання з метою позитивного впливу на дітей. Кожна група має конкретне завдання. З допомогою опитування виділяють відсоток використання лінійних рівнянь у діяльності працівників різних професій. Свої результати презентують батькам та одноліткам

Навчальні цілі

Учні зможуть:

Розпізнати лінійне рівняння серед даних рівнянь.

Наводити приклади лінійних рівнянь.

Характеризувати етапи розв’язування задач за допомогою лінійних рівнянь.

Розв’язати лінійні рівняння з однією змінною і рівняння, що зводяться до них, текстові задачі за допомогою лінійних рівнянь з однією змінною.

Опис оцінювання

На початку проекту при допомозі вступної презентації та бесіди з дітьми, вчитель проводить актуалізацію знань з теми. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. На етапі розробки графіка роботи групи та розподілу обов’язків між учасниками проекту, учні мають заповнити анкету «самоспрямування у навчанні», з метою оцінювання того, як вони можуть контролювати власне навчання . Впродовж роботи над проектом вчитель заповнює анкету«творчість і гнучкість мислення», що дозволить оцінити учнівські уміння гнучко мислити при обдумуванні та розвитку творчих ідей і проектів. Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми. Вчитель заповнює анкету «аргументації учнів» що, надасть змогу оцінити вміння учнів класу формувати і надавати аргументацію. Наприкінці роботи над проектом діти демонструють презентацію, заповнюють анкету «підготовка до усної презентації». Опрацювавши анкету діти зможуть використати твердження, які у ній надані, при підготовці до усної презентації .Дають самооцінку кожному учню, заповнюють анкету «групова робота»(учні зможуть оцінити вклад кожного в групову роботу). Проводять рефлексію, заповнюютьтретій стовпчик таблиці З-Х-Д.

Відомості про тренінг

Тренери

Мої файли

Мої закладки