Портфоліо Балюк Тамари "Найпростіші геометричні фігури"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 13:28, 14 вересня 2012, створена Baluk (обговореннявнесок) (Опис оцінювання)

Перейти до: Навігація, пошук


Назва проекту

Найпростіші геометричні фігури

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Геометрія 7 клас

Навчальна тема

Геометричні фігури

Вік учнів, клас

13 років

Стислий опис проекту

Ми з дитинства знайомі з геометричними фігурами, яка мають назву прама,відрізок, кут, промінь. Але небагато про них знали. Проект «Найпростіші геометричні фігури» створюється з метою поглибити знання учнів з математики. Побачити де зустрічається дані фігури у навколишньому світі. Робота над проектом передбачає розвиток уміння учнів працювати в мережі Інтернет, з різними джерелами інформації, формування навичок обробки та систематизації інформації, вміти створювати презентацію своєї робот, виступати перед аудиторією.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

По закінченню начального проекту учні повинні вміти:

- Формулювати означення прямої, променя, кута, бісектриси.

- Розпізнавати різні геометричні фігури.

- Формулювати властивості геометричних фігур.

- Шукати, збирати, узагальнювати інформацію, планувати свою діяльність.

- Виступати перед аудиторією, формулювати свої думки коротко і ясно.

Навички 21 століття:

- В учнів будуть розвинуті навички критичного мислення і вміння вирішувати проблеми, комунікативні навички та навички співробітництва; медіа та комп’ютерні навички; вміння працювати з інформацією; буде розвинута ІКТ – грамотність (грамотність у галузі інформаційно – комунікаційних технологій) при оформленні кінцевого продукта.

- Вміти швидко та ефективно шукати інформацію, критично оцінювати її, вміти вірно та творчо використовувати данні для вирішення проблем.

- Учні опанують життєвими та кар’єрними навичками, навчаться працювати в групах. - Учні отримають навички лідерства та відповідальності при роботі в групах.

Опис оцінювання

До початку проекту:

1.Була проведена "Тематична перевірка знань. Тестові завдання." З метою перевірки знань учнів раніше вивчених тем.

2. Складаються критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, за якими відбувається контроль, самоконтроль та взаємоконтроль у групах.Заповнюють таблицюЗ-Х-Д

3. Ознайомлення учнів з планом проекту.

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Балюк Тамара Йосипівна

Фах, навчальний предмет

геометрія

Навчальний заклад

ЗОШ №12

Місто\село, район, область

Ковель

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

03.09-14.09

Місце проведення тренінгу

Тренери

Остапук Лариса Романівна