Шаблон:Візитка конкурсного проекту в номінації "Найкращий виховний проект"

УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано! Як його використовувати? В текст своєї персональної сторінки вписуєте {{subst:Шаблон:Візитка конкурсного проекту в номінації "Найкращий виховний проект"}} натискаєте кнопку Зберегти статтю; клацаєте на вкладці Редагувати; вносите правки в існуючі розділи.

Назва проекту

СТАНОВЛЕННЯ ДЕРЖАВИ З ЦЕНТРОМ У КИЄВІ

Автор проекту

Яковлева Ольга Михайлівна

Навчальна тема

ВИНИКНЕННЯ ТА РОЗКВІТ КИІВСЬКОЇ РУСІ; СЛОВ’ЯНИ ПІД ЧАС ВЕЛИКОГО ПЕРЕСЕЛЕННЯ НАРОДІВ. РОЗСЕЛЕННЯ ПЛЕМІННИХ СОЮЗІВ СХІДНИХ СЛОВ’ЯН VII – IX СТ. НА ТЕРИТОРІЇ СУЧАСНОЇ УКРАЇНИ. СУСІДИ СХІДНОСЛОВ’ЯНСЬКИХ ПЛЕМЕН. ЕТНІЧНІ Й ДЕРЖАВОТВОРЧІ ПРОЦЕСИ В ПЕРІОД УТВОРЕННЯ КИЇВСЬКОЇ ДЕРЖАВИ. ПОХОДЖЕННЯ НАЗВИ «РУСЬ». КНЯЗЮВАННЯ АСКОЛЬДА. ПРАВЛІННЯ ОЛЕГА. КНЯЗЬ ІГОР. ПОХОДИ ПРОТИ ВІЗАНТІЇ. КНЯГИНЯ ОЛЬГА, ЇЇ РЕФОРМИ. ПРИХІД СВЯТОСЛАВА ДО ВЛАДИ, ЙОГО ПОХОДИ. СУСПІЛЬНИЙ УСТРІЙ КИЇВСЬКОЇ ДЕРЖАВИ У IX – X СТ. МІСТА ТА СЕЛА, ЇХ ЖИТТЯ.

Анотація до проекту

В ЦЬОМУ ПРОЕКТІ УЧНІ ЗВЕРТАЮТЬ УВАГУ НА ПРОЦЕС ФОРМУВАННЯ ТЕРИТОРІЇ КИЇВСЬКОЇ РУСІ. ХРОНОЛОГІЧНІ МЕЖІ ПРАВЛІННЯ ПЕРШИХ КНЯЗІВ, ЇХ ЗОВНІШНЮ ТА ВНУТРІШНЮ ПОЛІТИКУ;ОСНОВНИМИ НАСЛІДКАМИ ПОХОДІВ ПРОТИ ВІЗАНТІЇ; ПОХОДЖЕННЯ НАЗВИ «РУСЬ».

1 слайд

ВИДИ РОБОТИ: РОЗБИРАТИМУТЬ МАТЕРІАЛИ, ВИКОРИСТОВУЮЧИ РІЗНІ ДЖЕРЕЛА, РОБОТА В ГРУПАХ, БЕСІДИ, ДОСЛІДЖЕННЯ (СКЛАДАННЯ ХРОНОЛОГІЧНОЇ ТЕКСТОВОЇ ТАБЛИЦІ, СХЕМИ), МОХГОВИЙ ШТУРМ.

2слайд

ПОВНИЙ ПЛАН ВИВЧЕННЯ ТЕМИ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. МОТИВАЦІ ТЕМИ III. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ: 1. ФОРМУВАННЯ НОВОЇ ДЕРЖАВИ – «РУСЬКА ЗЕМЛЯ». ЗАСНУВАННЯ КИЄВА – ПРОВІДНОГО ПОЛІТИЧНОГО ЦЕНТРУ СХІДНИХ СЛОВ’ЯН. 2. КНЯЗЬ АСКОЛЬД, ЙОГО ПОХОДИ НА ВІЗАНТІЮ. 3. УТВЕРДЖЕННЯ ДИНАСТІЇ РЮРІКОВИЧІВ. ПРАВЛІННЯ ОЛЕГА. 4. КНЯЗЬ ІГОР. ПОХОДИ ПРОТИ ВІЗАНТІЇ. IV. ЗАКРІПЛЕННЯ МАТЕРІАЛУ. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ. V. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

3 СЛАЙД

ОЗНАЙОМИТИ УЧНІВ З ОСНОВНИМИ ПОДІЯМИ КИЇВСЬКОЇ РУСІ З А ЧАСИ ПРАВЛІННЯ ПЕРШИХ КНЯЗІВ; ЗВЕРНУТИ УВАГУ НА ПРОЦЕС ФОРМУВАННЯ ТЕРИТОРІЙ КИЇВСЬКОЇ РУСІ. УЧНІ ПОВИННІ ЗНАТИ ЩО ТАКЕ ДЕРЖАВА, «РУСЬ», СХІДНОСЛОВ’ЯНСЬКІ ПЛЕМЕННІ СОЮЗИ, КНЯЗЬ, ДИНАВСТІЯ. САМОСТІЙНО СКЛАДАТИ ДОПОВІДІ, ОБГРУНТОВУВАТИ ІСТОРИЧНІ ДОКУМЕНТИ, АНАЛІЗУВАТИ ЇХ, ПРАЦЮВАТИ З ІСТОРИЧНОЮ КАРТОЮ, ПІДРУЧНИКАМИ І ДОКУМЕНТАМИ, РОБИТИ ВИСНОВКИ.