Портфоліо Волошановської Наталії для учнів 7 класу з предмету Безпека життєдіяльності з теми "Спосіб життя і здоров'я"
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 основна мета проекту
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Назва проекту
- 12 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 13 Навчальні цілі
- 14 Вік учнів, клас
- 15 Навчальні цілі
- 16 Опис оцінювання
- 17 Діяльність учнів та вчителя
- 18 Відомості про автора
- 19 Відомості про тренінг
Назва проекту
Спосіб життя і здоров’я
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Цей проект об’єднує 5 шкільних предметів: біологію, основи здоров'я, інформатику, людина та суспільство, природознавство
основна мета проекту
спрямувати учнів на здоровий спосіб життя, на стійке бажання бути здоровими, на виховання в учнів культури здоров'я - складової загальної культури людини, на протистояння шкідливим звичкам.
Вік учнів, клас
Цей проект пропонується для учнів 7-х класів
Стислий опис
Сучасне суспільство зацікавлене у фізично і морально здорових громадянах, здатних до активного творчого довголіття. Збереження здоров'я належить до глобальних національних проблем. Наш Уряд прийняв Програму «Здоров'я нації». Не потребує доказів, що міцне здоров'я - це найголовніше джерело щастя і благополуччя людини, її неоціненне багатство.
буклет
Повний План вивчення теми
1. Значення здоров'я в житті людини. 2. Позитивні та негативні фактори впливу звичок на організм людини. 3. Перелік рекомендацій, які покращать якість життя людини.
план проекту
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Завдяки цьому проекту учні отримають: 1. поняття про здоровий спосіб життя, 2. усвідомленя необхідності берегти здоров'я, 3. почуття відповідальності за збереження здоров'я, 4. вміння працювати в групах.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Всі стандарти, що записані в Плані, стосуються обраної теми, є визначальними для навчання та оцінювання. Тривалість вивчення теми адекватна кількості годин в програмі і узгоджена зі стандартами. Відведено достатньо часу для того, щоб адекватно навчати кожній частині теми з навчальної програми, і жодному з стандартів не приділено перебільшеної уваги.
анкета результати анкетування оцінювання самоспрямування оцінювання
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
презентація учня] Wiki-стаття] форма оцінювання Wiki]
