Портфоліо Старової А.В.

Назва проекту

Sport in our life

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

англійська мова, фізична культура

Навчальна тема (як записано в програмі)

Unit 5. Sports Lesson 1-11

Повний План вивчення теми

план вивчення теми

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що вони вже знають про трикутники відбувається при заповнені ними таблиці З-Х-Д виконанні вправи «Берег очікувань» та проведенні фронтальної бесіди. Поточне оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів до контрольних списків з усіх видів діяльності, що передбачена у завданнях, які надаються групам учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу інформаційного та експериментального дослідження, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання - оформленні мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів: контрольний список для оцінювання навичок дослідження джерел інформації, контрольний список для оцінювання навичок планування проекту, Контрольний список: вклад в групову роботу, контрольний список для оцінювання самоспрямування у навчанні, форму для оцінювання мультимедійної презентації, Форма оцінювання з вміння робити висновки з даних; Учні використовують надані вчителем форми оцінювання з балами з кожного виду діяльності (відповідно до контрольних списків) для самооцінювання свого проекту. Ці ж форми використовуються вчителем для виставлення оцінки кінцевих презентацій. Контрольні списки питань до проекту допомагають учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання завдань. Проводиться також взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним відповідно до контрольного списку для оцінювання внеску учасника до роботи групи та форми для оцінювання