Обговорення користувача:Leluch
Зміст
Назва проекту
Строение и жизнедеятельность растений
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
биология
Навчальна тема
Строение и жизнедеятельность растений
Вік учнів, клас
12-13, 7 клас
Стислий опис проекту
Главная идея моего проекта состоит в изучении строения и жизнедеятельности растительного организма. Класс объединяется в группы и исследует проблему строения и функционирования растительного организма. Решение проблемы включает разные виды деятельности: написание статьи; изготовление рисунков, плакатов; интервью. Проект заканчивается созданием презентации. Оценивание проектной деятельности является интегрированным и включает в себя: оценку этапов выполнения проекта (от формирования проблемы до полученного результата); оценку результатов защиты проекта; оценку результатов саморефлексии.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Сформировать знания о строении и функциях растительного организма, развивать понимание взаимосвязи между строением и функциями растительного организма, сформировать умения практической деятельности. Цели 21 столетия:
Сформировать умение анализировать строение и функции растительного организма. Сформировать умение синтезировать полученную из различных источников информацию Сформировать умение оценивать полученные знания и практические навыки.
Опис оцінювання
Оценивание проектной деятельности является интегрированным и включает в себя: оценку этапов выполнения проекта (от формирования проблемы до полученного результата); оценку результатов защиты проекта; оценку результатов саморефлексии. В начале проекта я буду проводить опрос с помощью вводного тестирования, для обсуждения основных вопросов использовать таблицу «ЗХД». В течении работы над проектом буду проводить консультации, самостоятельные и лабораторные работы (шаблоны бланков лабораторных работ). Я провожу мониторинг в виде журнала наблюдений за работой учащихся на основе результатов лабораторных работ. В конце работы над проектом будет проводиться презентация, которую проверяю формой для оценивания презентаций.
Діяльність учнів та вчителя
В начале проекта 1. Учитель информирует учеников о начале работы над проектом, говорит об основных целях и задачах, представляет презентацию для учеников. 2. Учитель проводит обсуждение и опрос с детьми с помощью [1]входного тестирования. 3. Учитель даёт бланк разрешение для родителей на пользование Интернетом. 4. Учитель предоставляет бланк внедрения проекта. Реализация проекта
1.Учащиеся объединяются в 4 группы • Группа «Клетка» Изучают историю открытия клетки. Рисуют и подписывают составляющие клетки. Определяют функцию каждой составляющей клетки. Готовят микропрепарат растительной клетки. • Группа «Вегетативные органы» Презентуют информацию о видоизменениях вегетативных органах. Доказывают, что жизнь растения невозможна без вегетативных органов. Рассказывают, используя наглядную информацию, о строении и функциях вегетативных органов (корень, побег). • Группа « Генеративные органы» Рассказывают ,используя наглядную информацию, о строении и функциях генеративных органов (цветок, плод, семя). Презентуют информацию о видоизменениях генеративных органов. Доказывают, что жизнь растения невозможна без генеративных органов. • Группа « Жизнедеятельность растений» Презентуют процессы жизнедеятельности растений (рост и развитие, обмен веществ, питание, дыхание, размножение). Доказывают, что все процессы жизнедеятельности растений взаимосвязаны. Ученики организовывают распределение заданий для выполнения.
5. Учитель координирует распределение групп, решает спорные вопросы. 6. В течении работы над проектом буду проводить консультации, самостоятельные и лабораторные работы (шаблоны бланков лабораторных работ). 7. Учитель проводит мониторинг в виде журнала наблюдений за работой учащихся на основе результатов лабораторных работ. 8. В конце работы над проектом будет проводиться презентация, которую проверяю формой для оценивания презентаций. 9. Ученики проводят рефлексию по такой форме
3.[2]Конечный продукт группы представляют и защищают на последнем уроке темы.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Лелюх Любовь
Фах, навчальний предмет
биолог, учитель биологии
Навчальний заклад
ОШ №53
Місто\село, район, область
г.Мариуполь,Жовтневый район,Донецкая область
Контактні дані
Адреса навчального закладу:
ул.Урицкого.79А
Тел.:52-42-77
e-mail:
lubatanja@gmail.com
Відомості про тренінг
Тренінг за 10 Версією «Навчання для майбутнього» м. Маріуполь
Дати проведення тренінгу
16-22 августа 2012 года
Місце проведення тренінгу
ОШ №53
Тренери
Ангиленко Л.П.
