Обговорення:7. Трищецька Наталія Ярославівна

ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Добре зроблений проект, вдало підібрана тема.

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Вдалими моментами плану є добре сформульовані ключове тематичні і змістові запитання, які спонукають учнів до самостійної роботи та пошуку додаткової інформації. Агітаційний буклет про метод проектів містить вдало підібрану та цікаву інформацію для учнів, що спонукає їх до роботи над проектом. Навчальні цілі сформульовано добре.

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Підібраний цікавий матеріал по темі.

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Методика навчання базується на реалізації навчальних потреб різних учнів та передбачає різні завдання та різний рівень допомоги для учнів з різними навчальними потребами.

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

Матеріали, що регламентують дозволи, наявні.