Педрада моддуль5 4

1 група

Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?

Проблеми:

1.Учні можуть запропонувати теми, яких немає у навчальній програмі.

2.Не всіх учнів може цікавити подана тема.

Рішення:

1.Оцінити навчальні потреби учнів.

2. Об'єднати учнів за інтересами.

3.Знайти в навчальній програмі матеріали цікаві та корисні для дітей.

2 група

Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

Проблеми:

Рішення:

3 група

Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

Проблеми:

визначені критерії оцінювання повинні відповідати сформульованим навчальним цілям,

Рішення:

використовувати запитання для рефлексії, щоб учні могли обдумувати та оцінювати процес власного навчання; • ставити власні навчальні цілі, визначати завдання та передбачати те, що буде вивчено; • визначати труднощі у власному навчанні та стратегій для їх подолання; • надавати та сприймати зворотній зв’язок (відгуків, коментарів та порад) від однолітків.