Портфоліо Марусяк Іванни Миколаївни «Людина нібито не літає… А крила має. А крила має!» (аналіз поезії Ліни Костенко) 7(3) клас

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук


Назва проекту

«Людина нібито не літає… А крила має. А крила має!» (аналіз поезії Ліни Костенко)

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА. Етика, біологія, інформатика.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Ліна Костенко. “Чайка на крижині”, “Крила” Коротко про письменницю. Розгорнута притчева метафора про глибоке духовне наповнення людини — її “крилатість”, що проявляється індивідуально. Духовне багатство — найбільший скарб у житті. ТЛ: диптих.

=Вік учнів, клас= 12-13 років, 7(3) клас.

==Стислий опис проекту== Учні знайомляться з творами Ліни Костенко; визначають основну думку віршів; засвоюють теорію літератури; висловлюють власні думки, дискутують.

Повний План вивчення теми

1 - Учні ознайомлюються з темою, метою та завданнями проекту, складають план дій, об’єднуються в групи (теоретики, дослідники, юні поети).

2 - Група 1 («Теоретики»):

          - збирає теоретичний матеріал, опрацьовують та систематизують його;
          - ознайомлюються із програмою Publisher;
          - створюють буклет та розповсюджують серед учнів класу.

3 - Група 2 («Дослідники»):

          - з’ясовує, чи має людина крила? Якщо так, то що окрилює її? Духовне багатство – що це? Які художні засоби вираження внутрішньої краси людини використовує Ліна Костенко у своїх поезіях?  Що робить людину Людиною?
          - будує діаграми на основі опитувань та анкетувань у програмі Microsoft Excel;
          - учні навчаються працювати з програмою PowerPoint;
          - планують та створюють сценарій презентації;
          - створюють мультимедійну презентацію.

4 - Група 3(«Юні поети»):

          - ознайомлюється з особливостями створення веб-сторінки, добирають матеріал, ілюстрації, фото; 
          - створюють і оформлюють свій сайт, основне завдання якого – довести і переконати, що «Поезія – це завжди неповторність, якийсь безсмертний дотик до душі».

5 - Учні захищають свій проект, кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.

Навчальні цілі

Опис оцінювання

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери

Назва проекту

[ред.] Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

[ред.] Навчальна тема (як записано в програмі)

[ред.] Вік учнів, клас

[ред.] Стислий опис проекту

[ред.] Повний План вивчення теми

[ред.] Навчальні цілі

[ред.] Опис оцінювання

[ред.] Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

[ред.] Відомості про автора

[ред.] Ім'я, прізвище

[ред.] Фах, навчальний предмет

[ред.] Навчальний заклад

[ред.] Місто\село, район, область

[ред.] Контактні дані

[ред.] Відомості про тренінг

[ред.] Дати проведення тренінгу

[ред.] Місце проведення тренінгу

[ред.] Тренери



Категорія: Шаблони