Портфоліо Савчук Т.В. "Healthy Lifestyle"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 16:38, 14 червня 2012, створена Tsavchuk1 (обговореннявнесок) (Створена сторінка: =Назва проекту= Healthy Lifestyle ===Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=== Англ...)

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук

Назва проекту

Healthy Lifestyle

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Англійська мова, охорона здоров’я , фізичне виховання

Навчальна тема (як записано в програмі)

Охорона здоров’я. Здоровий спосіб життя.

Вік учнів, клас

7 клас, вік 11-12 р.

Стислий опис проекту

Протягом вивчення теми учні 7 класу будуть проводити опитування однокласників щодо ведення ними здорового способу життя, розробляти рекомендації, виготовляти брошури з правилами та захищати проекти.

Публікацiя для представлення особливостей методу проекту публікація

Дозвіл батьків на використання учнями Інтернету дозвіл

Презентація ідей проекту презентація

Повний План вивчення теми

План навчальної теми [ План]

План впровадження проекту Впровадження проекту

Навчальні цілі

- Тренувати учнів у підготовці проектів, навчати спілкуванню за темою, робити нотатки, заповнювати опитувальний лист, писати зв’язне повідомлення в межах даної теми , висловлювати власне ставлення до проблеми, формулювати думки шляхом чіткого та зрозумілого висловлювання, визначати та ставити суттєві запитання для прояснення позиції співрозмовника. - Розвивати навички та культуру усного мовлення, мовленнєву реакцію учнів та їх пізнавальні процеси, критичне мислення.


Опис оцінювання

До початку проекту:

На початку вивчення теми буде визначено обсяг навчальних потреб учнів. Для цього:

- проводимо анкетування учнів за допомогою он-лайн опитувальника [он-лайн опитування];

- використовуємо метод оцінювання «ЗХД» метод оцінювання «ЗХД».

До початку проекту:

Для визначення навчальних потреб учнів провести анкетування учнів за допомогою он-лайн опитування та за методом оцінювання ЗХД

Під час проекту:

Вчитель оцінює вміння учнів використовувати лексичні одиниці теми, ставити запитання та відповідати на них, комунікативну компетенцію учнів. Після закінчення проекту: Вчитель оцінює проекти учнів та їх захист.

- Оцінювання презентації Оцінювання презентації

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Реалізація проекту:

За результатами он-лайн опитування на першому уроці вчитель обирає групу дітей,які будуть проводити опитування. Домашнє завдання: скласти запитання для опитування, щоб з’ясувати кількість учнів у класі, які ведуть здоровий спосіб життя. На другому уроці діти збирають інформацію, систематизують відповіді, оголошують результати на уроці. Вчитель поділяє учнів класу на невеликі групи , домашнім завданням яких буде розробка рекомендацій щодо ведення здорового способу життя та виготовлення брошур із рекомендаціями та правилами ведення здорового способу життя . На третьому уроці відбуватиметься захист проектних робіт та їх оцінювання.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Савчук Тетяна Василівна

Фах, навчальний предмет

вчитель англійської мови

Навчальний заклад

Тисменицька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням окремих предметів

Місто\село, район, область

Тисмениця, Тисменицький р-н., Івано-Франківська обл.

Контактні дані

tsavchuk1@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11 - 15 червня 2012 року

Місце проведення тренінгу

Тисмениця, Тисменицька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням окремих предметів

Тренери

Кудла Оксана Ярославівна