Портфоліо Врубель Мирослави

Назва проекту

Родинні обереги з давнини

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Позакласне виховання, Виховна година «Історія рідного села», «історія твого роду». Історія. Я і Україна, людина і суспільство.

Навчальна тема (як записано в програмі)

народні обереги, звичаї, легенди.

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис

Даний проект створений для того, щоб краще вивчити минуле нашого народу. Проект має за мету зацікавити учнів минулим їх родини, та тим, чи на сьогоднішній день є в їх родинах обереги,

Повний План вивчення теми

План теми "Родинні обереги з давнини"

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

-Формування причинно-наслідкових зв’язків у процесі вивчення місця людини у природі, у суспільстві. - Збагачення, уточнення активного словника лексикою, що позначає моральні категорії: добро, зло, щедрість тощо. - Виховання любові до України, моральних якостей: добро, зло, жадібність, щирість тощо. - Розвиток пам’яті на основі збереження інформації про культурно історичні традиції, видатних українців. Розвиток наочно-образного мислення на основі розподілу господарської діяльності людей на міську та сільську. Розвиток усного мовлення в процесі складання розповіді про Україну за планом. - Виховання любові до Батьківщини. - Формування уявлень про рідний край, історичні традиції, обряди тощо. Розширення та уточнення лексики іменниками та прикметниками, що означають обрядові свята, промисли, страви. - Виховання любові до рідного краю.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Реферати з даної теми, Провели обговорення щодо вибору теми для створення проекту. Проводила опитування, зачитували учнівські реферати Демонстрація учнівських робіт створений опитувальник Схема ЗДХ Форми оцінювання, контрольна робота • Використовувати різноманітні стратегії та засоби оцінювання • Вести оцінювання у продовж всього навчального циклу • Надавати можливість кількісно оцінювати важливі навчальні цілі для теми • Залучати учнів до процесу оцінювання.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Перед початком роботи: - Провела роботу з батьками та заповнила дозвіл батьків на використання учнями Інтернету; - Провела з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»; - Продемонструвала вчительську презентацію та ознайомила з темою проекту; Під час роботи: Учні діляться на групи - Перша група шукає матеріали про стилі музики - Друга група проводить опитування у класі «Твій стиль музики» - Третя група розробляє веб-сайт з зібраної інформації