Портфоліо Фогт Інна Миколаївна "Заповідними стежками"

Назва проекту

"Заповідними стежками"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

географія, біологія, екологія, краєзнавство, природознавство

Навчальна тема (як записано в програмі)

"Використання та охорона природних умов та природних ресурсів"

Вік учнів, клас

13-15 років, 8 клас

Стислий опис

Проект предназначен для исполнения в 8 классе, по теме «Использование и охрана природных условий и природных ресурсов ». В ходе проекта ученики должны определить степень загрязнения отдельных районов своей области (местности) различными видами отходов; установить различные виды деятельности человека, негативно влияющих на окружающую среду; ознакомиться с заповедными объектами Украины, но основной упор делается на посещении и изучении заповедников вашей области(«Каменные могилы» и «Святые горы»). В ходе проекта ученики объединяются в 2группы, где работают по направлениям: биологи(знакомят с растительным и животным миром), экологи(знакомят с экологической ситуацией в районе, призывают учащихся к сохранению экосистемы), В каждой группе существуют кроме детей - научных сотрудников :экскурсоводы(дающие основную информацию, знакомят с историей создания), фотокорреспонденты(фиксируют объекты), редакторы газеты(собирают информацию для создания стенгазеты), волонтеры. Конечным продуктом могут быть: брошюра о заповеднике, фотоальбом обитающих животных, гербарий собранных растений, стенгазета со статьями и впечатлениями, информационный бюллетень «Экологический дневник», компьютерная презентация.

Повний План вивчення теми

Тема 1. Геоэкологическая ситуация в Украине Ученики должны: -знать понятия «геоэкологическая ситуація», уметь объяснить; -называют основные виды загрязнения окружающей среды; -понимать влияние геоэкологической ситуации на население в Украине; -знать Законодательные материалы об экологической ситуации в Украине; -характеризовать современную экологическую ситуацію в Украине. Тема 2. Использование и охрана природних русловий и природних ресурсов Ученики должны: -знать Законодательные акты о природно-заповедном фонде Украины; -изучить объекты, которые входять в сотав природно-заповедного фонда; -уметь раз личать их категории; -должны делать выводы о цели создания национальной экологической сети; -знать основные пути использования и охраны природних русловий и природних ресурсов Украины.

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

По оканчанию проекта ученики научатся находить и подбирать материал в сети Интернет и с помощью собранного материала смогут усовершенствовать знания о загрязнении окружающей среды, пользоваться картой «Геоэкологическая карта Украины». Определять основные источники и виды загрязнения. Давать оценку влияния уровня загрязнения на окружающую среду и здоровье человека. Смогут находить причинно-следственную связь между экологической ситуацией и деятельностью человека. Ученики углубят знания о природно-заповедном фонде Украины, смогут классифицировать объекты. Так же ученики смогут использовать средства ИКТ, пользоваться компьютером и Интернетом. За время проекта учащиеся расширят свои умения коммуникативного общения и сотрудничества, смогут проявить свои творческие способности и креативное мышление. У учеников сформируются умения кратко высказывать свои мысли, отстаивать свои убеждения, будет развиваться активная жизненная позиция к вопросам экологического воспитания и формирования сознательного гражданина своей страны.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фогт Інна Миколаївна

Фах, навчальний предмет

географія та історія    географія

Навчальний заклад

загальноосвітня школа i-iii ступенів с.Зоря Володарського р-ну Донецької обл.

Місто\село, район, область

с.Зоря Володарського р-ну Донецької обл

Контактні дані

тел. 80965932172 адрес: с.Зоря пров.Енергетиків б.2 кв.11 Володарський р-н Донецька обл 87042

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

28 травня -2 червня 2012

Місце провведення тренінгу

м.Донецьк

Тренери

Стрига Марія Валеріївна