Учебный проект "Україно моя, калинова"
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Усатенко Наталія Іванівна
Предмет, класс
Українська мова, початкова школа.
Краткая аннотация проекта
Символи, орнаменти, обереги передають інформацію про історію та традиції українського народу. Проект розроблений з метою розширення знань учнів початкових класів про українськи символи та обереги. Головним завданням проекту є розвиток творчих здібностей молодших школярів, створення ними власних оберегів. Данний проект орієнтований на учнів початкових класів й може бути інтегрований з уроками народознавства, образотворчого мистецтва, трудового навчання.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
На чому "стоїть" український народ?
Проблемные вопросы
Чи потрібні українськи символи і обереги сучасній молоді? Як використовує їх сучасна молодь? Чи можете ви створити свій символ чи оберіг?
Учебные вопросы
Які українські символи та обереги знаєте? З якою метою використовували українські символи та обереги? Які обряди пов"язані з українськими символами та оберегами?
План проведения проекта
Проект розроблений з метою:
-формування у молодших учнів знань про українські символи та обереги;
-причини їх виникнення та історію;
-осмисленого вивчення народного українського творчества;
-розуміння їх ролі в культурному розвитку України;
-розвитку пізнавального інтересу учнів;
-установлення причинно-наслідкових зв`язків;
-виховування патріотизму, почуття національної гідності.
Цей проект орієнтований на діючу навчальну програму й може бути інтегрований у рамках навчального процесу з уроками народознавства, мистецтва в початковій школі.
